林連玉基金會主席杜乾煥說，華社重視母語教育的同時，也應跨出種族本位，關心馬來人﹑淡米爾及原住民的文化﹑教育與宗教，要參與跨族群母語教育工作，（華教）才不致于陷入孤軍作戰，輕易給人擊破。壯哉！斯言。可惜，杜博士大概忘了林連玉基金的英文註冊為什么是LLG，不是Lim Lain Geok的原因吧。在這樣的“政治生態”下，可允許華社參與跨族群教育工作嗎？華社有這種力量嗎？而且有這樣的需要嗎？杜博士的調子，高出陽春白雪不知幾許。tvb now,tvbnow,bttvb1 m; U/ U5 e7 s2 `% s2 R4 V
存有根本上矛盾公仔箱論壇0 `$ Q! h9 R/ D' {+ L2 F
實際上，華社並不是不想結合各族力量共同維護母語教育，比如在英文教數理課題上，董教總就曾與巫印兩族教育界共商對策，但這種可以共商的條件並不常有。公仔箱論壇, @2 p# [- v5 h5 ]8 H1 y
相反地，單元教育，一個語文﹑一個民族，唯一語文才可團結人民，這些思維尚盤桓在許多政客心中，他們無時無刻都想加速落實這些概念，他們會和華社結合起來，共同維護母語教育嗎？請杜博士稍為認真地想一想。
/ {# R, Y: T) S; m# OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。換言之，在維護母語教育權利方面，華人和馬來人已存有根本上的矛盾，一方要竭力維護母語教育，另一方則竭力推行單元教育，彼此如何結合？
/ W/ ?. D; a( T7 ` Zos.tvboxnow.com更何況，馬來人的母語教育問題輪不到華社過問，政府早已為馬來人打點得妥妥貼貼，除了獨立前后那幾年外，馬來人早已無需為母語教育操心，又何需華社去“維護”馬來人的母語教育權利？
5 j. e R+ ]. q7 c" ?彼此沒相同問題
8 l; s* k8 K2 J7 w0 `0 J C; o9 K7 ~假如華社強出頭，要為馬來人維護母語教育，必引來多管閒事的指責。所以要跨越種族，馬來人這一關已跨不過去。也就是說，不是華社不要結合各族力量來維護母語﹑文化，而是沒有必要，彼此沒有相同問題，別人何需與我們結合？
8 S0 Z2 G. H% h7 i h7 `至于關心淡米爾和原住民的文化與教育，華人也根本沒有這種能力，蓋只要稍一關心，必然就有許多諸如土著權威這樣的組織跳出來，指華社挑撥種族情緒﹑激化種族矛盾﹑破壞國民團結，試問華人社會有誰擔當得起這么重的罪名？杜博士擔得起嗎？os.tvboxnow.com. o/ R; W( t' V" S: N
尤其是各種族，包括原住民的宗教，更不可跨越種族關心，這種關心簡直形同玩火，杜博士必須慎之又慎，唱高調容易，講壯哉的話也不難，但要真正去做，可就不是那么一回事。
* p) `; w C8 j& |, O公仔箱論壇杜博士宣佈林連玉基金會要辦跨種族活動，此即坐言起行，且讓我們拭目以觀，是怎樣的活動吧。 |
發表於 2010-12-20 08:36 AM
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