一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
. p+ d* }$ ?/ p' R0 S s* ^3 h1 [3 y 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。公仔箱論壇' r. ^0 G; V7 f Z
另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，
% u: i& C* `' D$ A! [4 y, |* Utvb now,tvbnow,bttvb 朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，
" }% K) t+ T4 G( f1 x3 j( b7 Cos.tvboxnow.com 害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，公仔箱論壇: _ U y1 v+ }' b! P+ _+ W
怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」
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在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，tvb now,tvbnow,bttvb- _- M8 L: S1 ^; @( s3 |, H
就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，
7 v4 K. ]5 m* \5 K N! g$ d1 Z4 Kos.tvboxnow.com 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。+ y+ M* b$ ]9 W
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哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」
J( e, ?4 }# p7 J4 ^+ Wos.tvboxnow.com 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 m3 Q' O' Q& S. |+ _1 A/ A' r
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：
( A, }/ e2 v2 @, J公仔箱論壇 「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」os.tvboxnow.com# {0 D. s4 V, \6 }# X( P/ ^
他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，0 D6 ]! p4 T6 {- K {
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」* `1 K' [/ G& O2 f& L+ A4 l9 }6 V& N0 i3 L
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其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西公仔箱論壇: g, H% O6 ~8 |" `, v9 O
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。
4 V$ ?' ~) \' t# b 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，
: z+ M8 V& T2 K- C/ b/ p8 e 會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。
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$ R! @) }/ N; b D, R0 h& e9 D這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，
' J/ G: Z9 @( S* {2 U/ q& S- ttvb now,tvbnow,bttvb 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。
" B2 U/ g q* [5 T- p6 r 孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，- m6 T# O* P4 q$ u2 i) ~
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，tvb now,tvbnow,bttvb/ S4 c% B7 a7 r. X3 N& l
同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，. ?9 z- r: k( X. y$ k7 V$ V8 \
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，公仔箱論壇) E7 W9 e3 Y2 S3 D
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。
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+ A) ^+ T* j0 |- s6 d3 T4 a公仔箱論壇凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
: X1 z6 W4 P3 k/ ]2 T6 n' MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. y8 e( `' L1 P0 p) q y! ^, F5 D
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。$ R3 t# k" |$ v8 c3 o7 E" M! h! y
但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，: j7 R) Z+ n8 q9 x9 E
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。tvb now,tvbnow,bttvb( q+ C' f1 P# y# {4 n v
) `$ e' W: _+ i9 e7 R; J「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，
3 C2 }' x- Q7 }# ^+ e Z 登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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