中學人數大幅滑落，未來5年大減2.1萬人，新高中學制與縮班殺校同眠，中學收生與語文微調掛，中學永無寧日，教師前路茫茫，是教育界不能承受之痛。tvb now,tvbnow,bttvb6 W7 t- G* @+ [& ]- ^" A& p0 Y
' N s2 E8 \. Z' \+ F
2 P7 m D$ D) p) ^ f% }os.tvboxnow.com新高中學制規定，中學以一級3班作基礎，中一不足3班的學校，已面臨殺校的危機。教育局最新資料顯示：中一3班的學校，07年只有17間，09年增至36間，3年增幅超過一倍。當中學人數大幅收縮，危機會蔓延至4班中一的學校，這些學校數目有97間，預示未來5年，有133間中學捲入殺校浪潮中，佔全港383間官津學校約35%。
, `) E1 x8 P8 L% sos.tvboxnow.com8 g( w7 s! W% k! A
, _8 m- z3 ^/ y: N2 r( e9 R
屋漏更兼逢夜雨，學生人口不平衡，將危機集中個別地區，然後依次擴及港九新界。當前，縮班殺校的重災區，先由屯門、大埔、元朗、沙田和東區開始。過去3年，單是這5區的中一已流失67班。對中一3班的學校，每一班都是奪命索；對中一4班的學校，失一班都是切膚之痛，學校心驚，教師膽跳，教育界怎會安寧，聚焦新高中學制？+ t3 h( I* y9 C& Q
os.tvboxnow.com* d+ F0 H1 A0 ~5 u% ]) M, B4 O( K
學校為求生存，招生各出其謀。教師被迫到商場車站、教局門前、跨區學校和跨境招生；也有學校大灑金錢，送課本、送校服、送午膳、送電腦、送食物、送圖書、送校巴，真是想到就送到。明知教師尷尬難堪，也要上街推銷學校；寧願被教育局責難，也要收足3班學生，其有辱斯文處，真是欲哭無淚，擁有學校生殺大權的孫明揚! g' d+ w4 p+ M
，不知作何感想？
1 }# @$ j$ T. M3 o6 {! M) ~公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) j! P6 j( V$ h$ g4 I: \# [4 [
千呼萬喚，眾裏尋他，孫明揚終於出招，建議分區自願縮班：中一5班的中學，自願減至4班；以5年作過渡期，穩定超額教師。孫明揚的如意算盤是：全港250間中學，中一仍開5班，各縮一班是250班；5個殺校重災區，可縮103班以濟燃眉，雖不治本，也可治標。
* k" q* O' b% ?- j- T公仔箱論壇
$ f* ]% g( q# c" R/ }. I1 V2 Hos.tvboxnow.com率先推小班 一石二鳥
7 [5 {3 A' R( ~- ]( N公仔箱論壇9 F# j6 C7 G5 @
自願縮班要成功，是同區中學對殺校危機的警醒團結，願意為穩定大局互相扶持。若同區中學各懷異心，用堂皇理由拒絕參加，自願縮班變成學校標籤，其他學校可能卻步，孫明揚算盤便打不響，殺校浪潮也席捲而來。公仔箱論壇) R# q$ Q/ q4 P! Y# y$ g
, j6 x9 ?' T4 C q( z) ~6 O孫明揚自願縮班措施，願以凍結教席作過渡，距離分區小班已是一步之遙。
0 i& v0 Q9 h) s$ \3 Y% ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。tvb now,tvbnow,bttvb1 I" ~: e4 \8 f* d2 L7 P
重災區資料顯示：5區中一空置學額是2027，中一至中七更達8899。教育局只須在縮班重災區，凍結同區的中一班數，學校用超額教師和空置課室，率先推行小班教學公仔箱論壇% M2 p- L) ?& j* q+ b) \8 a
，既穩定學校教師，也提高教育質素。學生人口下降的特點，是分區依次遍及全港，意味縮班結束之日，是中學全面小班之時，一石二鳥，循序漸進，何樂而不為？tvb now,tvbnow,bttvb0 e4 G# e" i1 l% {$ X5 v
/ v* T( C4 Q2 @+ c5 `9 R" E( [- x& hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。中學推行分區小班，以凍結教師開支為主，經常性開支增加有限。何，小班教學的小學生，5年後將升讀中學，政策銜接，順理成章，孫明揚的小班恐懼症，是杯弓蛇影，是故步自封。os.tvboxnow.com- \1 u @& Y% M" w+ h: D
' U. k: E6 A. B: M B( ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 }/ {, _! ^$ \
|
發表於 2010-3-26 07:16 AM
| 