華家長多安排補習 課外支援或效用低: T( `( I3 D3 F3 B% h: {2 X
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約克區家長會共同主席蕭振華表示,安省教育廳廳長單杜絲針對問題所在,撥款推出一系列措施,其大方向是正確,但該些措施將來會否收效,將視乎省內各教育局和學校具體落實的情況。
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1 E& `9 ] ]1 ^7 F蕭振華相信,這些措施實行至少一年後,才可觀察到能否收效,亦即是要待安省教育質素及問責辦公室未來第二次發表第三班和第六班學生數學測驗成績達標比率的時候,就能評估措施的成效。蕭振華指出,第一班至第八班學生每日至少上60分鐘數學課堂,所有省內小學會各有最多三名數學科專任教師執教,可說是數量與質量的改善配套,相輔相成。前者規定學生每日在校上數學課的最少時間,統一個別學校數學課堂時間長短之差別,後者則透過師資優勢去提升學生學習數學的能力。
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$ B: P8 S' |) ]& A& ]tvb now,tvbnow,bttvb蕭又謂,第六班數學科開始引入一些理論,所以單杜絲推出為第六班至第九班學生而設的數學科課外支援之措施,可為學生帶來幫助,但有不少華人家長其實已安排子女校外補習,這措施對他們可能幫助不大。
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約克區公校教育局委員陳煥玲透露,局方於去年早已定明數學科是今年度三大專注重點之一,她很欣賞教育廳廳長單杜絲昨日所宣布的連串措施。
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8 u% o. @; ^1 ?& U* Ytvb now,tvbnow,bttvb「最重要是提高學習興趣」tvb now,tvbnow,bttvb) R- q6 `% @& @8 {0 A3 _
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陳煥玲認為,教育廳其實不用硬性規定學生每日至少要上60分鐘數學課堂,最重要反而是設法提高學生學習數學的興趣,所以教育廳實行省內小學數學科專任教師執教的措施是做得非常正確,專任教師可透過特別教材和方法去加強學習數學的趣味。tvb now,tvbnow,bttvb! Q. b+ B3 B/ s# q& v* n- x, R4 h
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育有兩子、居於烈治文山的譚太稱,現讀第五班的大兒子,學校每日有一節數學堂,為時40分鐘,她感覺已足夠。若數學堂延長至60分鐘或以上,學生可能會在專注力方面出現問題。譚太說,關鍵是數學教師怎樣利用額外20分鐘時間,如教師利用這段額外時間讓學生做堂課,並有輔導,這安排是會有幫助。而她也會接受校方可能要相應縮短其他科目如音樂或體育課堂的時間。os.tvboxnow.com# F8 H- S$ x# L5 |
* W) v. d2 w# @6 D' X譚太亦認同在小學安排數學科專任教師執教之措施,相信專任教師會更懂得表達和傳授數學課題,教育廳更應考慮將此措施延申至其他科目。 |