模式有欠靈活 中小學界卻步
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首份「電子教科書適用書目表」終於出爐,但僅十六套書成功「上架」,選擇不多,學界反應冷淡。有中學坦言,「電子教科書市場開拓計畫」(EMADS)的開發機構已到校宣傳,惟認為該書的教學模式欠靈活,相信採用機會不高。津貼小學議會主席張勇邦坦言,書目表選擇不多,料學界未必普遍選用。
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教育局早前資助一百所學校鋪設無網絡,以配合推行電子教科書,包括港島區傳統名校香港真光中學,該校資訊科技科主任夏志雄透露,有EMADS的開發機構已到校宣傳,試用該書後坦言採用機會不高,「該書限制教師採用特定教學法,但教學理應按課堂情況調節;雖然亦設選擇題等網上練習,但形式只適合評估,而非日常較多討論空間的課業。」
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m5 F, O6 v v/ A7 Htvb now,tvbnow,bttvb夏志雄坦言,開發機構普遍將小學教科書的做法,硬套於中學教科書,「最終令電子教科書猶如一個程式般運行,小學或會採納,但中學生較重多元發展,未必採納。」他坦言開發機構的電子教科書與有多年開發經驗的傳統書商有一定距離。' h; I. p0 M. X5 E! M- N; G3 `* M: P: j
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津小議會主席張勇邦坦言,書目表選擇不多,令學界卻步,「以小學中文科為例,僅一套書橫跨初小及高小,若選用後才發現有問題,需要轉書,豈非要重新適應?」東區家長教師會聯會副主席趙明則認為,普遍家長不反對學校選用電子教科書,但關注基建設施充足與否。 |