獨中生多一條出路

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師資短缺問題，需要時間逐步解決，教育部必須根據國內各源流學校的師資需求，培訓足夠的教師以分配到各校執教，尤其是一直以來面對嚴重師資短缺的華小。教育部週四宣佈接受獨中高中統考文憑畢業生，申請師訓學院中文學士學位課程后，首相拿督斯里納吉週六也宣佈，統考師資將派往各校教華文，說明了政府正視民意，逐步開放讓獨中生進入師訓，以讓有志成為教師的統考畢業生，通過正式培訓成為合格教師。3 P4 x- [8 R& p' A/ ?
認同獨中教育4 C5 [* S7 r4 C
董教總與華教界人士在過去多年來，極力爭取政府承認統考文憑；在華基政黨配合爭取下，統考生入師訓的要求也露出曙光，並為獨中生打開多一條出路，已等于間接認同獨中教育。
' F! O5 ^9 E# \( I1 i; Y政府列出獨中生進入師訓的條件，包括大馬教育文憑考試的英文科必須及格，以及師訓畢業后可被派到各校執教，董總也表達了不滿與失望，並認為政府沒有誠意全面承認統考文憑。
. _- X) M, F1 @8 }我們認為，在全球化的大趨勢下，英文及格被列為進入大學深造的其中一個條件，是大勢所趨，各造也應面對這個現實，不能一味的爭取，而否決教育部所列的條件。
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為了有效解決華文師資短缺的問題，董教總有責任鼓勵更多獨中生申請進入師訓，在有限的空間下，逐步解決師資短缺問題，畢竟這總比政府不接受統考生進入師訓來得好。
  G. m/ k9 V  d& l5 k1 W0 P% Htvb now,tvbnow,bttvb我們相信，統考文憑獲得許多國家的大專學府承認，包括鄰國大學也承認統考文憑，說明了獨中生的學術成績受到肯定，特別是英文科成績也不會差強人意，因此，華教界人士不必擔心英文科及格，會令有意執教鞭的獨中生卻步。