黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
L) e" a0 j% q' G9 i英文老師說：「是英文字母的0。」os.tvboxnow.com. w( j$ z7 _6 h6 K& W: V
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! T# K6 }# `8 v* |. ^
國文老師說：「是一個句點。」
% P- z, ^: e( j+ E化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' G* C& N; _; ]- D( j L+ H6 u$ @
家事老師說：「是一個餅字。」
( o; U2 b2 h7 ~音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」公仔箱論壇) z T1 p( J. I: X. _
默想：
' d2 z2 y9 i6 d" H( P' `2 ^) } 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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