黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？8 n- z- B8 F" c) r8 e/ i* U. ]# H
英文老師說：「是英文字母的0。」os.tvboxnow.com3 }4 G) L3 m" s5 V; ]; F6 h
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
- x4 W, ]+ x& _" K M( J, e公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」
* }& c; H" v7 w+ T% F% PTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb' X4 W# y1 L( R
家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇4 e% @$ L1 w7 y, B
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
4 @7 W/ A6 Q- U0 D公仔箱論壇默想：公仔箱論壇& @2 G8 C) c8 E- F$ N
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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