黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
5 g1 ?7 e9 O! h英文老師說：「是英文字母的0。」" {6 I) [- ] {. ?: H% Y6 q
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
@7 s; G6 }; g* h8 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。國文老師說：「是一個句點。」 K$ I3 L: w9 [
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
) h7 y- i5 J6 U+ s5 }7 sTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。家事老師說：「是一個餅字。」
4 v3 B8 G% z# F2 vos.tvboxnow.com音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
: _7 _6 A5 |% X' m! ttvb now,tvbnow,bttvb默想：公仔箱論壇: x1 h4 r0 _" M3 P! g! Q& l
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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