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[香港] 聖米迦勒校長:家長側重學術 盼重視孩子自理 小學考核穿衣扣鈕綁鞋帶

聖米迦勒校長:家長側重學術盼重視孩子自理 小學考核穿衣扣鈕綁鞋帶tvb now,tvbnow,bttvb5 M$ N# p9 }, Y9 z
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" M. d' D( H4 OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。家人照顧太周到令港孩欠缺自理能力,有小學因此在課程內容加入自理技能訓練,包括用筷子、穿衣扣鈕及開關「縮骨遮」等,在評估中亦加入用筷子夾花生、用膠刀叉把棉花糖切成4塊等考核。聖公會聖米迦勒小學校長何亦儀表示,家長太注重學術,為留多些時間給孩子看書學習,往往代為完成生活雜務,令小朋友沒機會自理,故要通過學校課程教導小朋友及提醒家長注意。9 C/ q- a0 ?$ [2 \7 {+ p& k

! f- O: ^  D% Z: U7 |2 |# ZTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。該校2006年小一至小三常識科生活技能訓練評估顯示,一年級要評估「用筷子夾花生」、「穿體育校服外套」等,並有詳細評分細則:穿上外套並拉好拉鏈可獲2分,穿上但未拉好拉鏈獲1分,未能穿上則獲0分。小二則要評估扣鈕、綁鞋帶、把毛巾扭乾及清理廢紙等。小三要評估使用摺傘、用膠刀膠叉把棉花糖切成4塊及晾衫等。
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& T1 z7 v1 W8 C$ ]7 y+ ?' n公仔箱論壇校長:學童自理能力退化
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何亦儀表示,該校多年前已在常識科加入生活技能培訓,主要評估項目保留至今。她說,這一代學童自理能力較上一代的孩子「退化」,「綁鞋帶都愈來愈遲先學識」、部分學生不知如何收起摺傘致「夾親手指」,她亦曾見過一名其他學校小三生不會「搣」香蕉皮,「個學生望住條蕉猶豫咗一陣,最後打橫喺中間整開條蕉」。她認為常識科不單是灌輸知識,還應訓練學生溝通能力及培訓技能,故上課時會讓學生帶筷子、毛巾等回校,教師先作示範,再個別教導有困難的學生。公仔箱論壇8 G7 l; b, b5 ]
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被問及考試方式會否增加學童壓力,何表示,生活技能評估只佔常識科成績的10%,且有關評估屬基礎,相信學生接受訓練後能夠應付。她又說,希望通過教學及評估提升家長對子女自理能力的重視,平日給予孩子多些訓練機會。
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小童群益會賽馬會南區青少年綜合服務中心主任甘文俊表示,現時小朋友受到父母及「四大長老(祖父母及外祖父母)」寵愛太多,或不利成長,他舉例,有家長帶6歲孩子上茶樓,要用鉸剪把食物剪碎再餵孩子,長此下去會令孩子口部肌肉得不到訓練,會影響其咀嚼能力,甚至影響說話。tvb now,tvbnow,bttvb* a7 c- g6 M$ P& l+ u

: l, H( B; v/ A) u. E1 RTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。該中心曾舉辦自理能力訓練營,讓一眾幼稚園生完成買餸、洗菜、煮食到洗碗的全部過程,他們又要摺衫、摺被等,他笑言,有小朋友刷牙洗面時,「扭過嘅毛巾唔識攤開,一嚿撻落塊面度抹面」。他建議家長在小學前給予孩子基本生活訓練,「不必樣樣都教,例如收遮,可以放手畀小朋友自己嘗試摸索,手指被夾兩次自然就識」。
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