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中國課本虚構造假挨轟

 ,  描述: 大喇叭
9月,浙江17位語文老師組成‘第一線教育訮究團隊’,出版了《救救孩子:小學語文教材批判》。直指小學語文教材存在4大缺失:經典作品的缺失,兒童視角的缺失,快樂的缺失,事實的缺失。
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10月中旬,作家葉開也在博客上發文。批評小學語文課本篡改巴金,安徒生,王安憶等作家的經典作品。中央電視台科教頻道的編導也對外公開了發現的小學課本中的一些‘硬傷’。
政府利益不缺失,其他可以不顾
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