黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
. n% M% y9 g( Utvb now,tvbnow,bttvb英文老師說：「是英文字母的0。」
1 K# X$ K, x A4 y; }" m& yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 c; ^! B! I$ J/ X# Y* C7 A
國文老師說：「是一個句點。」os.tvboxnow.com( y) Y' W$ U# h
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb( H5 l$ v$ \; t& }- F
家事老師說：「是一個餅字。」1 y6 V0 E7 G* b* c" a
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」os.tvboxnow.com8 C. [! A. n2 y4 D' j8 I
默想：) h% f+ s7 k1 v! B4 ?) p
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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