将社会生活中的“傍大款”、“当小三”等现象归结为女性教育的缺失,有一定的道理。但这种直观、直接的思维方式常常让我们忽视了许多更为深刻与内在的原因。os.tvboxnow.com' u9 n% e4 q2 C, L3 q6 N' w
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人类社会从来都不缺乏女性教育,且都打上了鲜明的时代烙印。在封建时代,以男性为中心的社会架构中,男人是权力与财富的主宰,即便对于女性如何的不公,如何的侵犯与凌辱,最终都将孽账算在女人身上,于是便有了“红颜祸水”之说。那时的女性教育,全部的内容不外乎“三从四德”,其核心是把女人当作男性的最佳附庸来塑造与规范。而男性则从来没有被教育该如何规范自身的行为,该如何善待女人,于是才有了“唯女人与小人难养”的古训。' V1 j" n2 Z, H) [- _* o) S
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时至今日,这种惯性思维仍然存在。在男女平等成为常识的今天,开展女性教育,规范女性的行为,教育女性如何做一个善良、自尊、自强的好女人的同时,完全应该开展男性教育,教育男性成为真正具有责任感、道德观,能担当国家、民族、家庭重任的男人。因为显而易见的是,如果没有以那些玩弄女性为荣的“大款”,没有那些对家庭不忠的丈夫,“傍大款”“当三陪”能成为社会问题吗?
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更应引起人们关注的是,我们的女性教育已经上升到政府主导、社会关注的层面,有详尽的内容设计与实施步骤,而男性教育的概念仿佛仅限于如何培养阳刚之气。其实,男性教育与女性教育一样,也应包括如何与异性相处,如何体现性别的尊严,为自己的性别与行为承担不可推卸的责任,也说是通过培养男性坚强的道德意志和高度的社会责任感,有益于男性公民培养良好的人格。
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就通常情况而言,有婚外性关系的男性较女性多,在婚外性关系中,一般男性要承担的责任也大。因此,加强男性的自尊自爱自律教育尤为重要。男性自尊自爱自律的意识越强,责任感越强,就越能用理智来驾驭情感和行为。这对维护家庭和睦、促进社会和谐的意义不言而喻。1 e$ |! h7 \# B1 @
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在一个社会中,女性是相对于男性而存在的,女性的社会角色定位,既是特定经济社会条件下的产物,也一定程度上体现了男性的意志与影响,反之亦然。所以,在这个意义上,只有男人像男人,女人才会像女人。因此,当我们反思“傍大款”“当三陪”等社会现象缘于女性教育缺失的时候,更应关注更加缺失的男性教育,这或许是从教育层面解决问题更有效的办法。 |
發表於 2011-3-30 03:45 PM
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