广播前辈好痛心！ 规范＝反潮流？ ， 描述： 标准华语沦陷

lilitan008

能掌握三语是大马华裔的骄傲，但随著时代的改变，人们与规范汉语渐行渐远，让「开心到～」「你吃先」和「我接受不到咯」……数之不清的不规范语言蔚然成风，连广播界也逐渐采用这类语言，让华语在语音和语法都受到严重污染。tvb now,tvbnow,bttvb% K  J$ p4 c0 @4 v  ?  W% V3 g

- d3 J9 \# D0 \1 e, }  F若人们继续不正视问题，随心所欲接受和采用不规范华语，若干年后，大马华人所说的华语，就会变成另一种地方语言。本报邀请蒙润荣、黄汀湘、潘德南、李进文4位来自3个年代的广播界代表性人物，做一番痛心剖析。
5 n9 W2 f$ \# ~. [1 w1 j7 ]$ t8 P公仔箱論壇前辈们有的不敢再接触本地的广播，因为担心被荼毒污染；有的仍继续接触和观察变调后的广播语言，但大家对于这课题都很有看法和有话要说，要用最流畅的语言和准确的语音，字正腔圆地探讨，让各界能正视规范汉语和标准语音的重要性。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# f. b4 Q1 C. |( Y; F4 z
「在我的意念中，不是污染，是深度污染，绝对污染！」对于记者询问大马的华语是否已被污染，著名广播界前辈蒙润荣在打开话匣子时就认为，无论在语音、语调和句子组织，如今都有待大力提升了。
6 `. V9 w/ Z$ s  L& `8 @tvb now,tvbnow,bttvb
+ ]  s+ Q8 e! Z$ F* y0 y* qos.tvboxnow.com广播界缺乏训练系统
  K( \. G2 P+ ], a' i, p除了人们在日常生活中，不注重规范的语音和语法，如今在广播界也倾向于所谓的「生活化语言」，也就是采用不规范的华语，让广播界前辈不约而同认为，大家仅追求视觉上的效果，以及上镜就好、听众能接受就好的态度。
2 e, h/ S! o6 \% ntvb now,tvbnow,bttvb曾经在我国紧急状态时，即席翻译东姑阿都拉曼演讲的前资深播音人黄汀湘认为，广播界缺乏训练系统和定期性审核，所以会出现这种现象。9 P# N7 u( w+ @# l, ?5 h9 ?
他形容，虽然不是人人都能跑100米，但身为播音员，无论是资深或新晋者，都须对本身有一定的期许。
. J. o" i, b0 ~$ n* n* Z目前仍在播音界发展的潘德南感慨说，有些人甚至会觉得，播音员能说一口标准华语，反而让人觉得不自然。对于这种现象，从事播音事业的李进文就说：「我们要负责任，是我们做得不够好，让别人误解了，要是别人觉得我们说的标准华语不自然，我们就要负责任。」
5 O  ?0 p7 b7 D7 B& x2 C公仔箱論壇尽管这两位资深播音员都承认，若人们觉得采用标准华语会让大家觉得不自然，播音员难辞其咎。回到现实大环境中，就连一般民众也清楚，大家都对发音草率，才会让正确的读音「马来西亚」（ya）和「马来西雅」（ya）的读法同时流通，「衣服」（yi fu）念成「义付」（yi fu）等，多不胜数的不正确读音都同步运用，一旦要掌握和接触规范语言，就有所谓的距离。
( t! j! Q( |# }( [- g换个角度探讨这问题时，李进文表示：「除了广播的专业问题，他们从来没有在标准的语言环境，他们不知道什么是标准的，对他们来说是陌生的。」
4 \, b& I% |/ Kos.tvboxnow.com蒙润荣说，敦拉萨在1970年代授命于丹斯里曾永森，到中国谈商以中国标准的普通话，作为大马华校教育规范标准；但大马的广播界却走向了「邪路」，以为不标准的发音是摩登语言，而电台的污染情况会比电视台来得更为严重。
* X. l7 o+ G5 P! Utvb now,tvbnow,bttvb! {8 z" v7 g- x: C* A! S' a
发音不标准是潮流？
- x4 o% Z; I! ]* h8 _1 M% n他说，由于大家不清楚，播音界采用的是艺术语言，是规范的语言，不能时而参照台湾的一套，即使中国在1960年向世界宣布采用经中国科学院肯定的标准语音，但现在也经常受到方言的污染，将「因为」（yin wei）读成「因违」（yin wei），因此应参照《现代规范词典》。
& N8 L$ A' L- ?0 ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「你听得懂毛泽东和邓小平的用词吗？对不起我听不全，一个是湖南音，一个是四川音，你怎么去听？」蒙润荣指出，这就是规范语言的重要性。
) G& q& s! B1 q' C4 H特别是现在的广播界不是不通不懂规范华语，有时可能是故意扭曲。他们的这些作为，都是影响很大的，因人们会以为这就是一种潮流，甚至让全国华小的老师们，所教导的规范华语都被影响了，破坏了华文的共通和团结作用。