美國最新一項研究發現，在一萬多名參與調查的中學生當中，就讀優秀學校的學生表現，反而不及有良好父母從旁輔助學習的學生。公仔箱論壇- A" E* ^' M& ~4 m0 x, ?$ O6 W2 M
9 T5 F" H9 ^, q1 d' K8 K3 ^# Ytvb now,tvbnow,bttvb這項研究正好反映時下不少父母只集中努力賺錢，為子女安排最好的學校，將教育的責任完全放到學校上，未必可以得到理想的結果。
p {5 H! P8 O/ ~$ a j* t) qos.tvboxnow.com
4 f( g8 s8 _8 i0 ?2 `公仔箱論壇北卡羅來納州立大學的研究人員分析學生的學習優勢時，將父母對其學習生活的參與程度視為「家庭社會資本」，將就讀學校質素視為「學校社會資本」。tvb now,tvbnow,bttvb/ m9 \3 D. n6 |& o+ q
7 g. F4 D$ \/ R' O! itvb now,tvbnow,bttvb優質學校無論如何都能提高學生的學習水平，可是相比學校質素較普通、而家庭社會資本較多的學生，其成績普遍優於學校社會資本高、家庭社會資本較少的學生。, x% B# \5 X9 F& `9 w0 d$ m% s
4 h8 T6 `" z$ X5 I9 D7 F5 hos.tvboxnow.com至於家庭社會資本高的父母，通常都能為子女檢查功課，討論學校生活，積極參與家教合作的計劃，確切明白子女在學校的成績和操行表現，親身為他們安排課外活動等。
. E1 s* |& X; q8 S0 L# K
4 W) S& C* a3 b3 g. u很多父母都希望子女能入讀成績優異的名校，然而他們未能升讀這些學校，家長就會感到失望。父母會因此加重子女讀書壓力的同時，也不欣賞他們現時就讀的學校，結果學生的成績在負反饋的情況下愈來愈差。
4 a! n+ v* V4 y/ C4 N公仔箱論壇+ h6 ^) Y* v0 ^5 V
那研究正好鼓勵父母，即使子女當下的成績暫時未能達標，就讀的學校質素差強人意，只要他們能投入更多精力去協助子女學習，其成績也能突飛猛進。 |
發表於 2025-12-15 01:53 AM
| 