黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？os.tvboxnow.com/ m. x8 S' S/ S1 L& ^% D: I( J/ D2 p
英文老師說：「是英文字母的0。」
, z, i4 R F9 d% v2 q3 \1 U數學老師說：「是阿拉伯數字零。」9 |6 q8 R2 H1 y+ p1 A
國文老師說：「是一個句點。」
/ w0 V$ E4 V p0 Gos.tvboxnow.com化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
+ ?: w( @) p* {! U Eos.tvboxnow.com家事老師說：「是一個餅字。」$ M5 p4 c9 ^6 n! j
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
. j* x" u! I! ^, `" a' g2 U默想：
2 M! @1 u2 X( _ 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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