黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
+ j4 y3 ^' b t英文老師說：「是英文字母的0。」/ [: n& `+ U( `* j
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
5 E! P8 A0 L+ ~6 L$ d; q公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% U: G5 p+ w8 P) k
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 u4 h! p) I( i' C* O; \' I
家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇& b, F( G6 d8 U' ?$ T" P6 q0 @7 p
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb# |' Z' R6 A- Z; n/ F
默想：
7 n8 ^. E/ `: P7 l% V" f6 ]+ otvb now,tvbnow,bttvb 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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