老師，切莫自以為是

marcus0828

我7歲時，因家裡特殊原因，從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境，我很不適應，有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。9 J2 N: ~+ l) c1 H' {& F

) e& b- k2 C% ~/ n8 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  一次，語文老師（現在不記得她姓什麼？印象中個子挺高）布置了一道選擇題。掃地、抹桌子，把這兩個詞填在括號裡，打掃衛生時，我們先（  ），再（  ）。我聯想到自己家裡，每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西，再掃地，應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上：打掃衛生時，我們先抹桌子，再掃地。  公仔箱論壇' y! O$ ~6 u, ^/ Z+ d
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  那天作業是面批面改，我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時，突然停住，不由分說甩了我一巴掌：“你上課是怎麼聽講的！先抹桌子，那掃地時，掃了一桌子的灰不就白抹了！”我先是驚愕，即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰，當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時，她卻一下把我的本子丟到老遠，喝斥道：“還不上位改！”我只好捂著通紅的臉去改作業了........ ]4 g! T# H7 W& C, R. o
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  時隔23年，那一幕卻清晰如昨，我不是在記恨這位老師，而是現在身為教師的我始終不敢忘記：不要因為自己的自以為是，而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答，只是我看的角度和老師不同而已。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& M) h0 K( c2 w$ u1 q5 c

) {+ }8 e. b, l. f6 Ctvb now,tvbnow,bttvb  其實在我們的身邊，這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生：同學們，這個很重要，記住只能這樣回答，否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案，學生的回答稍有偏離，就會以扣分為代價受到標準的糾正，即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節，但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅，讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常，成了“懂事”的兒童。  os.tvboxnow.com1 g+ L/ M, M; P, ^

8 l2 J/ P8 R  x! Q  於是， 從教十三年來，我對學生的不同聲音，從不敢妄下結論，只是常常微笑著問他們：“你為什麼這樣想？能告訴大家嗎？”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。

raygan000

大大,大大,  }$ a6 g5 ~3 l+ }% m
我不是要"吐"你的槽,
, l7 Z' M& X& n4 Vtvb now,tvbnow,bttvb單純請教0 F) g( C8 A' Y5 }+ g2 @

! P7 A7 M$ r* e2 ntvb now,tvbnow,bttvb我因為受"標準化的教育"很多年,TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ J- G( M* ^8 a5 _9 A
已經變成"懂事"兒童,公仔箱論壇* J& {( C: M" t9 n- o" i/ z
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雖然知道做題要變通,tvb now,tvbnow,bttvb3 _' O. D" `  ~3 V" w: r: C
但往往被老師回問:你為什麼這樣想？
- m) T: v" ?0 J# R7 p' f公仔箱論壇
5 i) `! ^. F' O公仔箱論壇總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!
9 w: z* V8 a) x: u/ E1 ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
$ z# `6 @# q  g/ {  z% Z$ kos.tvboxnow.com像我問我唸幼保的學妹說,
% N5 ?$ j) Q5 O& a$ {* ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。年獸到底長什麼樣子,
% P3 }; j0 v) b' _1 f小孩問你時,你要怎麼回答
& S9 X5 c* k# h9 d& c! J: P/ [tvb now,tvbnow,bttvb她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?os.tvboxnow.com6 J+ i% C0 k3 ]2 v' q6 U! w/ c

+ e1 h5 P- L6 u" T總覺得問題有被丟回來的感覺,2 g1 [* o' o8 u
我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!tvb now,tvbnow,bttvb; T, a% P+ L. m! Y3 J/ s; H

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勞請開悟指導一下

Nanamini

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