教局發指引促改善合約教師待遇 教界﹕不擴常額教席無資源落實
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4 U9 J9 ]$ L: O- W& F1 o' x: cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 tvb now,tvbnow,bttvb( I# [/ v9 t1 L6 n6 D# H: S" Z, [
8 ~* l$ S/ o5 x; H+ Q; f公仔箱論壇教育界一直批評學校聘用合約制教師問題，斥同工不同酬等，而教育局日前發出新指引，要求「學校明白良好僱主的責任」，提醒學校不應以「合約制」作為人事管理政策，如聘用「編制內合約教師」，薪酬假期應與正規的常額教師看齊。指引亦要求學校改善「編制外合約教師」的工作待遇。! z$ u: k! w. ^% X$ t; n
: @. F/ D: y: X, I+ H教育團體及多名教育界人士均指出，教育局若不檢討教師與班級比例，即增加常額教師，學校根本無資源落實指引，只能繼續以合約方式聘請教師。os.tvboxnow.com J+ w7 r, f4 Z
2 \' w* L8 j% T: X9 m: e推自願優班後 學校傾向聘合約教師9 _ \% a, f" M9 z. u3 `4 r
: O% `0 V$ ^0 t4 D$ I* f. s現時每所學校都會按照教育局計算方法，定出編制內教師常額。如一所中學有約50名編制內常額教師，但學校可用合約方式聘用小部分常額教席；另一方面，學校通常會用各種津貼撥款聘請數名編制外合約教師，分擔教學及教改工作。學校一般會檢視資源決定教師合約年期。但自2010年，教育局推行「自願優化班級結構」計劃後，不少學校為配合2017年起削減教席的安排，傾向以合約方式聘請編制內教師，避免開設常額教席。: P2 Y2 G8 ]% G+ g
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倡待遇看齊常額 盡量聘長約
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. p9 j. m8 {" u: q0 \4 U公仔箱論壇由於兩類合約教師的薪酬、假期福利及晉升機會均與常額教師有差距，教育界多年來要求教育局帶頭探討政策。局方周三終於向學校發出「善用教學人力資源」指引，目的是提升教師的專業水平及士氣。指引建議學校分別改善編制內外的合約教師待遇，包括要求學校盡量以全學年或以較長合約年期聘請編制外合約教師、分配合理的工作量和職務，勿以教學助理為名要求對方擔任合約教師的教學工作。
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8 D7 ?. z$ d( C" H D9 n& _$ q0 ftvb now,tvbnow,bttvb指引亦指出，編制內合約教師的薪酬、假期福利、僱用等應與常額教師一樣受《資助則例》保障，意即應同工同待遇(見表)。( O; q: d5 w1 y6 {6 M9 V) W# i
: Q* }/ @/ D5 l* ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教協﹕合約教師待遇終現曙光
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) N% d* A6 a5 N! s( y) f$ S教育界認為訂立指引是好開始，教協昨日更形容「合約教師待遇終現曙光」，在社交網站表示對爭取多年的議題有成果感高興。公仔箱論壇5 ?: T8 U# T* E1 N, _
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校長﹕新學制工作量重 人手需求大
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- Y+ \. p5 X, v* s1 e( T# |7 I1 htvb now,tvbnow,bttvb佛教善德英文中學校長何滿添表示，自推出新高中後，高中班師比例是一班學生由兩名教師負責(1:2)，教師相當吃力，他解釋，新高中學制之下，學生質素差距大，教師工作量沉重，需要更多人手，奈何局方多年來沒檢視班師比，令學校無法聘請常額教師。tvb now,tvbnow,bttvb6 G. K0 m2 Z. |0 Z5 r( T" ?
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當了8年合約教師的李家宏指出，指引能否落實只視乎僱主是否有良心，他希望教育局擴展常額教席，讓合約師能順利過渡成為常額教師。 |
發表於 2016-8-19 08:46 PM
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