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圖為鄭州師範學院“愛情心理學課”課堂。 - O7 Z$ s0 o2 C4 }8 ^
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) o( @' Q2 C3 D9 dtvb now,tvbnow,bttvb圖為學生以文字及圖片的方式表述“我的愛情自畫像”。tvb now,tvbnow,bttvb3 s& K% }* ]9 S3 ^
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在如今隨處可見情侶牽手親暱的大學校園,戀愛已不再是個新鮮的名詞,但開設戀愛課堂,可稱得上新穎。鄭州師範學院開設的“愛情心理學課”,學生選修供不應求。主講老師劉國清稱,開設愛情心理學課的目的不是鼓勵學生談戀愛,而是對其進行戀愛指導及困惑分析,提高學生綜合素養和戀愛商數,讓學生變得更可愛。
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n, \9 Z; r4 w4 g) a3 gtvb now,tvbnow,bttvb11月9日,在鄭州師範學院綜合樓512教室,一節主題為“我的愛情自畫像”的課程正在進行著。該節課的目的是要求學生用圖片或文字的方式,表現出自己心目中的愛情,隨後全體學生用投票的方式,選出大家對愛情觀的共性,目的則是讓學生對愛情商數有一個陶冶和促進作用。
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課堂上,學生們本著對愛情自由、自主的憧憬和渴望,並沒有過多的遮遮掩掩,聽過老師安排後,紛紛拿起畫筆在紙上認認真真寫出自己心中對愛的認知。/ P9 Q$ k+ [7 s9 ~1 Z! Y J1 l* b
% b8 Z6 h, z5 W“我坐在飯桌前,他在廚房,我嫌棄他做飯太慢,他嫌棄我不會做飯,然後飯端上來,全是我愛的菜。”“好的愛情是通過一個人,看到整個世界。”“愛情是平淡中的永恆,夕陽下的相互依偎”……短短十分鐘,學生們描述的愛情多姿多彩。
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: |) Y) }- L& b5 a& c! gtvb now,tvbnow,bttvb“因為愛情是很理論性的,在上課過程中,我會安排一些特別有趣的活動,這樣能夠更有效地進行指導。”主講老師劉國清介紹稱,課堂上他會用游戲的方式來設計課程,教導學生學會自我認識、了解他人、怎樣和異性友好相處,遇到矛盾去溝通化解的方式等等。tvb now,tvbnow,bttvb3 ~ d) R7 d+ s' d0 S
8 c) [& S( f5 m( eos.tvboxnow.com在大學課堂開設戀愛課程,學生如何看待?該校前來聽課的教育科學學院大三學生孫賓,接受記者採訪稱,“愛情心理學”對學生最直接的幫助是更好的去認識異性。他說,通過學習,他懂得了在感情生活中,首先要做一個心理健康的人,提高自己愛的能力,知道如何和女友正確相處,並且解決了不少以前存在的隱在問題,兩人關系更融洽了。
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“愛情心理學,讓學生對自己的愛情會有一個很好的認知。”大三女生趙嘉倩表示,大學校園不乏因失戀自暴自棄,甚至自殺的案例,開設此課程有利於女生自身的心里健康,變得獨立自強。同時,之所以有很多學生選修這門課程,最主要的是“愛情”這兩個字在吸引這大家,這是一個很有愛的課堂。9 r4 r' v1 M7 O7 f
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對於選修課程的收獲,學生張藝璇認為,關於戀愛的課程其實不僅僅只限於講述愛情,學這門課,對自己以後的生活及工作也會有很大幫助,“愛情心理學,是與人相處中情商的一個體現。”
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/ h b$ r$ h) O( H9 w# u' o! d公仔箱論壇採訪中,劉國清老師坦言,在教學中,他的觀點不是鼓勵學生去談戀愛,戀愛技巧也不是可以教出來的,需學生自己去領悟去實踐,但他希望通過給予學生的心理疏導和指導,可以提高學生的綜合素養和愛情商數,通過這樣一道“心靈雞湯”能讓學生變得更可愛。 |