七成半教師感覺壓力大# s. b9 s u5 ?- p+ E! E1 c
7 U8 @6 \3 H4 f教聯會為全面了解教師的身心健康情況，上月底向全港學校發出問卷，收到561位在職教師回應，發現近七成教師的工時依然高企，近七成半的教師反映壓力過大和略大。! p3 | V; c& _6 f4 ~5 ]; [9 T
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校長級情況最嚴重. s$ ?0 I' R6 v# Z, V3 |
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561位在職教師，其中包括150名中學教師、86名小學教師、265名幼稚園教師及23名特殊學校教師。結果顯示，有四分之一的教師每周工作61小時或以上，近七成教師工時仍然高企。工作壓力方面，73%的教師反映壓力過大和略大，較去年的71%略為回升。至於工作時數與工作壓力的關係，調查顯示教師工作時間愈長，工作壓力則愈大；當中有35%高工時的教師認為自己壓力過大。按教師職級分析，教師職級愈高，工作壓力愈大，九成校長/副校長感到壓力過大或略大，高於中層主任（80%）及基層教師（70%）。
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家長投訴增加壓力os.tvboxnow.com; U4 V) w, |% N$ u" I! T; z& b
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至於工作壓力的來源，約六成教師分別指壓力來自「教學（批改、備課、上課）」（61%）及「學生行為問題」（60%），表示「處理學校行政工作」及「照顧學習差異」帶來壓力的教師分別有54%。與此同時，逾四成教師認為壓力來自家長投訴（41%）。
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教聯會促請教育局增加資源，立即改善教師工作環境，建議當局提高中小學教師病假計算準則，並容許學校自決以津貼或以實報實銷聘請代課教師，改善同工帶病回校工作的情況；檢討現時教師的醫療福利，探討為全港教師提供醫療保障的可行性等。 |
發表於 2015-5-22 09:06 PM
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