EQAO數據指導教學 識字算術技能提高 大多區三小學成績飛躍進步7 [# Q; C6 ^( g' Z! T- _+ X0 x
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安省教育質素及問責辦公室(EQAO)昨日專門公布了大多倫多地區3所進步特別明顯的學校,在全省範圍內則有14所類似取得顯著進步的學校。據稱,這些學校都是利用EQAO數據指導教學計畫,從而幫助提高學生的識字和算術技能的典範。
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在大多倫多地區的3所學校,包括了多倫多公立教育局的Dallington小學(北約克)和Gracedale小學(北約克),及約克區公立教育局的Donald Cousens小學(萬錦市)。6 d5 v" D. C: C0 Q- ~
$ U& X( L8 J6 [0 ?, G" Otvb now,tvbnow,bttvb閱讀成績82%超標
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值得一提的是,位於北約克的Gracedale小學的進步,達到了令人讚歎的程度。在5年前,該校3年級學生的閱讀成績,只有46%達到或超過安省標準,今年卻高達82%;在寫作方面也從5年前的75%,上升到幾乎全部達標的99%;數學也從67%上升到80%。7 f0 q- R7 `9 ] J' @& F
5 y0 v9 `4 n4 {) R$ g7 G' k5 S. |tvb now,tvbnow,bttvbGracedale小學校長比林頓(Susan Billington)總結的經驗是,通過花時間定期研究和觀察EQAO的數據,從中發現能夠反映的問題,並讓校方更深入地了解問題的實質,然後就可以做出有針對性的決策,從而提高學生的成績。公仔箱論壇6 T) |/ }) f" @& B0 I- s
]* D. y% u& K% B X5 T# p# aEQAO行政總監羅德里格斯(Bruce Rodrigues)表示,這些被列出進步顯著的學校說明,他們用EQAO的數據結合校內的情況,有效地改善教學計畫和教學實踐。他們所取得的積極成果是他們努力的結果。相信這些學校的經驗,將激勵全省其他社區和學校。 |