中學生的玩意兒
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9 u' c: v6 [/ Z. p8 |8 j5 T6 s9 S香港的政府與政黨怎樣可以擺脫學民思潮的騷擾呢？當他們提出的學界政改方案，當然可以收納考慮。可是，公民提名基本違反了《基本法》的規定，考慮之後便要將之拒絕。無論特區政府和香港的政黨都不應違反《基本法》。若不同意《基本法》的規定，可以要求修改，但在未修改之前，守法依法便要遵守《基本法》的規定；或許可以公民抗命，卻需要有足夠的理由和準備付出代價。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 p' c A0 s& o6 H5 G( ?. K
0 ]$ a7 s$ z) y6 a: y( [1 G: R' OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。學民思潮的中學生式激進，不是他們乃初生之犢不畏虎，而是他們學識不夠，不懂得深思熟慮；只是恃着年輕，橫衝直撞。或許以為年輕，做甚麼越軌的事都要社會體諒、容忍。香港社會可以讚揚他們有勇氣，但卻不能因此認為他們有智慧、有真知灼見，成年人社會要聽他們的指揮。苟如此，則令人對香港的民主政治感到悲哀。大學生往往是社運的先鋒，可是從我們個人經驗及海外例子，這樣的先鋒只是一個時期便要讓位給社會的政黨、政團。大學生只是過渡的身份，正可利用這個過渡的身份去檢查、反思社會的政治潮流，推動變化。
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從學運推動社運從來都不是烏合之眾，而是在運動中學習、思考，有理論有實踐，也從來都在每一階段討論運動的意義和成效，不會與社會的大方向脫節。於是，在運動中可演變出一些更激進分子，從事改革或革命，也有些回到建制尋求內部更新。可卻沒有不斷示威、遊行，拿出各種道具來單喊口號。這只能是中學生的玩意兒。 |
發表於 2014-6-10 05:15 AM
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