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[中國內地] 全國大部分地區高考今日結束 後續工作將展開

2014年全國大部分地區組織的統一高考今天落下帷幕,939萬名考生從全國各地陸續走出考場,隨後等待分數、志願填報、高校錄取等後續工作也將陸續展開。tvb now,tvbnow,bttvb+ ]) L' p. S# j. K  u6 ?/ q
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北京時間6月8號下午5點整,當最後一門英語考試鈴聲響起,2014年度最重要的考試──高考算是劃上了一個小小的句號。一位考生說:別問我考得如何,我只需要──一個擁抱:& ]5 H! O4 R. @% }

1 F8 O5 f+ g- V- O1 }' oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。擁抱一下,擁抱一下!
9 V' @$ F* y$ P" V, q' vos.tvboxnow.com更多地考生們開始放松心情,計劃自己下一步該做些什麼?9 I* M+ r" h6 O" G. ]8 T

/ e! E0 a* ?( d5 l' N  {公仔箱論壇小蔡:先放松兩天,之後可能去打打零工,小時工什麼的?我想的是增加社會經驗吧應該。有可能是餐飲,有可能是推銷一類的。
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  S6 y  Z0 i8 btvb now,tvbnow,bttvb長春張同學:學開車啊,出去練一下口語之類的,繼續學習。
1 u7 o- G6 Y, T  o: P2 I/ FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。tvb now,tvbnow,bttvb4 R' J$ N0 A0 ~' L! _: h* q; u, v; }- ~
至於考題的難易程度,在不同學生的眼中,自然也有著不同的答案。
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! j( j3 W4 q% [3 v( `# S  R4 \TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。學生何月:今年的考試普遍有點簡單。
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) Y  f$ y( D1 y8 o浙江杭州二中語文老師陳婕認為:語文考試與往年相比,很平穩,有利於學生的正常發揮。tvb now,tvbnow,bttvb, k! ?; P7 @0 i  q) A8 |* v, M

8 A0 E7 b7 L+ M5 P) q+ y2 f. wtvb now,tvbnow,bttvb從明天開始,各地將統一進入到試卷閱卷階段,直到本月20號左右,全國各地會陸續公布公布高考成績。對廣大考生和家長來說,後期填報志願工作又是一次嚴峻的考驗。' b. F5 ^( ^; N" b0 k
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在填志願時,家長和考生往往在報考什麼學校、選擇什麼專業上舉棋不定。是選擇名校而放棄喜歡的專業,還是為了喜歡的專業而報考普通高校呢?有著多年報考經驗的北京京瀚培訓機構高考咨詢師張老師建議,在報考時要多方面綜合考量。os.tvboxnow.com9 q2 B6 B2 V9 J2 r$ u$ V
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張老師:名校有名校的效應,但有些學校的學科會有國家的支持可能也會非常好,先看專業,哪個學校的專業排名會更靠前。還有考生的性格,他本身的意願都有很大的關系。
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; v" E2 ?+ r. D" t8 f, ?公仔箱論壇另外,專家提醒考生不要對“加分”看得太重。很多學校是按加分提檔,但在進行專業錄取時,要減去考生的加分。如果減去加分後,分數比別人低,加分考生反而最容易被退檔。
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年年高考,今又高考。隨著高考改革的不斷推進,社會關注明年的高考會有什麼新動向?未來的高考整體走向又將如何?
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教育部部長袁貴仁在2014年全國教育工作會議上公布,教育部今年將出台考試招生制度“總體方案”和關於高考等5個配套“實施意見”。有條件的省份開始先行改革試點,目標是到2020年基本形成新的考試招生制度。, d! z  v! Q# W  S/ U) Y$ {
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在高考改革探索中一直走在前列的浙江,近幾年已經嘗試在高職單考單招、在高考中實行“三位一體”招生,並將高校自主招生與集中錄取相對脫鉤。# T* ?; E; G" H- m- a! t
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杭州高級中學高二學生戴思傑:我覺得通識教育是非常有必要的,考試的話我覺得沒有必要所有的科目都考,比方說現在歷史、地理之類的,只要參加會考就可以了,我平時就可以把時間,移到自己感興趣的學科。我覺得到最後應該考察一個人的學習能力,而不是知識。, Q5 c5 ~5 d3 T7 r
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先行先試的不只是浙江,北京、江蘇、廣東等各地的改革步伐也不小。比如,北京市教委發布的中高考改革征求意見稿中提出,高考英語考試分值由150分降低到100分。同時實行社會化考試,一年兩次,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績3年內有效。9 c! N. c+ g) g* W# _3 Y3 {

( R1 j3 [0 {, I0 ?: \中國教育科學研究院研究員儲朝暉建言:從高考招考改革層面而言,要從管理體制層面下手,政府要肯於簡政放權,把招生的主體權還給高校。
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