本帖最後由 felicity2010 於 2013-7-11 07:56 AM 編輯 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" M F$ M. [* m* B1 E
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陳惜姿﹕枕戈待旦：一年後，我們仍在！
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' l+ I1 G$ H6 `3 L" ctvb now,tvbnow,bttvb國民教育家長關注組第一次在七一擺街站，3號風球下又風又雨，灣仔軒尼詩道上堆滿人，我坐在一把長梯上替群眾打氣。那高度剛好讓我看得清每一張臉，每個人的表情都很分明。
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這角度我頭一回見，以往遊行我一直在人潮之中。首次從這高度看到這麼多人的堅定眼神，原來如此動人，背後傳來歌聲Do you hearthe people sing? 像給眼前這一幕配了樂，有一刻我又忍不住眼淚。os.tvboxnow.com8 N; k8 o% {* {: p9 w& y, D
5 P9 _2 N- d; Z, G* _公仔箱論壇3號風球高掛仍走上街頭，眼前這些人不愧為香港的良心。當他們路過我們街站時，沒喊口號，只向我豎起拇指，我又豎拇指回應，互相鼓勵，盡在不言中。有許多人從人龍的另一邊艱難地走過來街站，捐款給家長組，跟我握手，說：「加油！」「撐住！」「替我們盯覑政府！」「香港下一代靠你們了！」當中大部分是中年人，還有人是老師。
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: q. \& j4 {8 w/ R這是一個很沉重的託付。感激市民的支持和信任，我們一定會堅持下去，靠的，是大家。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* l( Y) C# b6 t0 O
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) S$ a: L! R) ~- ^- e集中火力，持久作戰公仔箱論壇# h& _4 ]9 s) g+ l
0 k6 U2 d/ a H: K3 T# e. T倏忽一年，回想去年教育局把「德育及國民教育科」列為必修科，強迫中、小學各校3年內一定要開展。教育局的課程指引，要培養學生國民身分認同，要以此身分驕傲，主旋律是祖國的「偉大、光明、正確」。7月初，教聯會推出《中國模式國情專題手冊》作為國民教育科教材。我和兩名朋友忍無可忍，成立臉書群組，引來10多名有心人，成立「國民教育家長關注組」。
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$ s6 Z( R: S$ A7 ^* ]* \ S這些人我不完全認識，但目標一致，一拍即合，各司其職，堪稱夢幻組合。我們和反國教大聯盟其他團體，跟全港10多萬市民，掀起這場浩浩蕩蕩的反國民教育科運動。在香港公民運動史上，應記下一筆。公仔箱論壇& o) _ B1 s" i* U/ u
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港府去年10月初擱置德育及國民教育科，事情似乎告一段落。硬仗過後，家長組成員花了不少時間回顧與前瞻，探索應走的路。若國民教育政策回到原點，是不是天下太平？我們是不是可以功成身退？
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1 z" ?4 B w( l' itvb now,tvbnow,bttvb家長組不相信事情如此簡單，不獨立成科，不代表國民教育就此偃旗息鼓。聆聽不同界別朋友的意見，了解過相關教育政策後，我們決定站穩腳跟，持久作戰。% B6 m6 O* e1 S" n
' [: @! K* T' t5 }os.tvboxnow.com家長組正式註冊成為「國民教育家長關注組有限公司」，用捐款請了一個兼職職員，應付日常的行政工作。她沒有辦公室，平日在家工作，10多名核心成員依舊靠電郵和WhatsApp無間斷通訊，每月像游牧民族四處找地方開會。就是艱難，我們仍堅持下來了。公仔箱論壇5 X. s4 [$ r5 b9 x' S
~# P1 n# g) j/ \公仔箱論壇有人說，這個組合很難得，應可做更大的事。我驟耳聽來有點飄飄然，但面對現實——我們各有工作，家累又重。3個年輕的核心成員，更在今年添丁，能拿出來的額外時間覑實不多。量力而為，明白一定要集中火力，心無旁騖。仔細思量後，決定攻和守兩個方向：守是監察國民教育的發展，適時發炮；行有餘力，則主攻家長教育。tvb now,tvbnow,bttvb7 S& L; Q- Z% W7 K7 F; C$ e
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這一年來，我們做過幾方面工作。os.tvboxnow.com% I- ]% a. E( L! J" S4 p
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一、留意國教動向：: j3 S( l: q! d: Y( C3 [
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研究教育政策的朋友提醒我們，政府今次只是擱置了德育及國民教育科課程，但推動國民教育，依然是多年前定下來的政策。政策不改，國民教育依然要推，不能獨立成科，便以別的方式開展。公仔箱論壇. t% o# M( j3 ^" d6 \
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我們留意到今年財政預算案裏，政府撥給教育局用於推廣國民教育的金額達1.78億，另加民政事務局5200多萬，總數達2.2億。資助學生到內地交流的開支，比去年增加六成，其中資助小學生到國內交流的金額更增加了三倍半！按預算還要年年遞增。教育問題千頭萬緒，在在需財，為何推動國民教育如此慷慨？
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從教育局公布的資料，各種國內交流團的協辦單位，不少有愛國背景。民政事務局轄下的青年事務委員會，主力資助大學生到國內交流，獲撥款的也以親建制團體居多。其中某些機構的主席，更是政協和愛國人士。
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教育局架構內，除原來的「德育、公民及國民教育組」外，另設有「國民教育支援計劃組」，聘有14名各級督學及主任級人員，每年千多萬薪酬所為何事？該組今年預算開支6500萬，不知用作支援什麼計劃？
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事情是否只回到原點？似乎不是。推行國民教育的力度，有增無已。
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" u( h) L- H% e- A8 n二、國民教育中心公仔箱論壇* H& m0 Z; B. }, o/ J' c
- M8 b9 U7 a: |* s8 J4 E" nos.tvboxnow.com這是最近發生的事，教育局的動作可謂「居心叵測」。去年7月反國教聲中，教育局宣布不再資助由愛國組織教聯會營運的國民教育中心。雖然撥款已停，一年來教局仍以一元年租把空置校舍租予教聯會，限期是今年6月底。誰料限期前幾天，教聯會又再申請續約，教育局竟答應考慮。反國教大聯盟各組織即時發聲明搞聯署，局方才急急讓步，宣布不會跟教聯會續約，11月重新招標。5 |! E9 y8 P8 e* Y+ `# v+ b# C
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為什麼教育局每一次都要我們兇巴巴提醒，方才返回正道？合約完了就是完了，難道想瞞天過海私相授受？& v ?4 l& i2 W6 M/ h3 Q
( M5 l5 n) f+ t* J1 Y/ ntvb now,tvbnow,bttvb教育局必須知道，自從去年一役，家長已經充權、覺醒了，大聯盟內其他組織也嚴陣以待。我們必會緊盯教育局一舉一動，想暗渡陳倉？難矣！tvb now,tvbnow,bttvb7 Z2 o4 w, p/ ~0 y
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三、支援家長、更新國教版圖
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教育局擱置德育及國民教育科後，我們期望政府會檢討現行國民教育政策，不扭曲歷史，不隱惡揚善，不訴諸情感，理解香港獨有歷史背景，尊重香港人多重身分，對「身分認同」的自主和批判。這不是簡單一句「中國人為什麼不能認識中國？」那麼簡單，但我們看不見教育局有如此視野。
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不時有家長來郵問：某區哪一間學校不會推國民教育？學校說轉了直資便不會推國教科，真的嗎？我女兒的中史書竟然這樣寫六四，怎麼辦？怎麼國際學校的中史教科書都有「毛澤東點評」？學校要我兒子參加這個交流團，有人去過嗎？8 L8 |4 Q* H3 v- X: g' |5 @* Q# [
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一年前我們建構國教版圖，把各間學校的開科動向放在陽光下，令運動變成全民參與，也令學校有牙力向教育局還招；一年後的今日，國教版圖將以另一形式重現。暑假開始，新學年又來了。學校未必會開科，卻有可能以各種形式推廣國民教育。我們現正更新各校就國民教育活動的動向，若家長知道子女就讀學校出現偏頗國情教育教材或活動，請把詳情電郵給我們（[email protected]）。
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四、家長教育公仔箱論壇/ W1 D$ K/ a+ D! N' x- H+ ?
0 m, @; o' B! I4 E5 ?( ^上面提的都是防守。我們還要主動出擊。公仔箱論壇6 _( Y. S* L$ A2 V
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家長組在今年3月搞過座談會，檢視有偏頗國情教育的小學教科書，同場有研究公民教育學者、中學通識老師和幼兒教育工作者發表意見。4月有親子公民教育活動「小英與阿Nick──貧與富互動探索之旅」，與孩子探討世界公民的角色。5月底搞過六四分享會，幾名嘉賓分享如何教子女認識六四，討論氣氛熱烈。os.tvboxnow.com3 ~, `9 y, k3 U8 P8 c" k
家長是子女第一個老師，我們希望與志同道合的家長一同學習，一同提升公民意識，教導子女成為世界公民，培育具普世價值觀的下一代。就像從小替子女打防疫針，就算他們將來面對謬論歪理，也有一定抵抗力。
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; w# D/ z( E4 C1 X8 \" Gos.tvboxnow.com年初推出的《爸爸媽媽上戰場》印了4000本已快賣完，此書記錄了我們參與反國教科運動的整個過程。研究公民社會的朋友告訴我，這書是他們很重要的參考，家長在今次運動的參與，是他們重點研究對象。
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$ K1 u' B+ c, F% a2 K5 Gos.tvboxnow.com結語：$ F# i6 O9 I; t8 {
1 _' e) e" f9 u6 k( W& i8 S- Pos.tvboxnow.com一國兩制下，愛黨教育本不應出現在香港，我們只能負隅頑抗。就像薛西弗斯的神話裏，石頭不斷從山上滾下來。我們能做的，便是奮力推石頭上山，再看見山上石頭滾下，再推。
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從七一遊行隊伍裏看到那些鼓勵的眼睛，我相信山下的人會愈來愈多，讓我們一同努力。0 D9 w4 Z6 Y6 N0 E8 I) m! v2 d0 ?
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作者是國民教育家長關注組召集人os.tvboxnow.com( a8 `+ J8 N8 N, Q7 n& H
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發表於 2013-7-11 07:55 AM
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