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邁入新學習時代-老師一定要做的4個轉型

愛爾蘭詩人葉慈曾說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」os.tvboxnow.com4 c2 \$ N8 m; b5 ^. L5 p. B+ \
(Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.)$ E( T& ]; m; n
當十二年國教即將啟動,該為孩子點燃那把學習之火的老師,/ A' ]# M% e7 [. O. }- v
許多人竟有著共同的焦慮竟:「不考基測,學生還會念書嗎?」
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4 M6 G+ M; R4 y- S( V6 S4 B公仔箱論壇長期以來,台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力,os.tvboxnow.com7 S6 C: r9 z! m& B8 `
去激發學生的學習動機,卻無法真正點燃那把火。
8 s: ~' @! U3 s8 C4 w1 h4 |- U公仔箱論壇 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出:
, u' J- N! X7 ]9 k9 ^& S2 y6 F, [tvb now,tvbnow,bttvb 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦,
$ l, s* y) S, f$ `tvb now,tvbnow,bttvb 你一定要好好用功』這類的話,來勸誡學生。」公仔箱論壇2 |6 }9 X% W# j/ X0 ]7 E

5 i( A; C) J- u0 y, l% Wos.tvboxnow.com其實,不論十二年國教是否如期推動,基測會不會繼續存在,1 X* A1 ~6 `+ C* H. K) c8 }* c
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底,台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
. P9 Q' @) q4 G( T  X( _+ p& e公仔箱論壇 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題,讓他們用不同的方式解答。
* r' ^; j7 E; k/ f. S/ r 解題後再讓他們辯論二十分鐘,讓彼此真正明白為何如此解題。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 {/ j- r! D7 f0 r+ C  Q1 x0 _
這些傑出教師共同的特色是,「將學習的責任交到學生手上,
5 _, U  z# ]  h3 ~6 Z) A. Ftvb now,tvbnow,bttvb 老師的角色在啟發學生,讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」公仔箱論壇# q( A: |# y1 `0 O4 P, n" D
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面對新學習時代的來臨,老師如果仍停留在工業時代,把自己定位在「知識灌輸者」的角色,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* [+ A  a# ?4 K' Z: _( h1 G! Q1 g: M
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次,最劣等的就是:老師做牛做馬,學生也學不好。公仔箱論壇2 i4 Q8 W& E0 ~/ Q8 r
中等的是:老師做牛做馬,學生有學到東西。最優的是:tvb now,tvbnow,bttvb# f! z7 e- A  w6 u. V+ m
老師教得很開心,學生也學得好,而且很開心,」一位教學經驗豐富的老師指出。公仔箱論壇3 h  H8 ]9 A# z) b

' @& F7 r' s# k公仔箱論壇老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習(Customised learning) 學習科學(learning science)發現,. b; s, R* j  v' y% G
當學生處在與他認知能力相當的環境中,他的學習效果最好。這種因材施教的理念,在有些教學實驗中,公仔箱論壇" B1 B5 X7 A0 A: e4 ~# r
甚至已經能夠藉由教學軟體,讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ N% m* x1 j: q4 e' }9 u$ w7 {7 ^8 w+ \
而是根據個人學習的狀況,調整進度,考試題目、作業內容都可以更客製化。
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7 C/ [3 U& {' U; k轉型二、運用多元化的知識來源(diverse knowledge sources) 在工業時代,
) Z: A/ h0 O5 _- g( Y) YTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀,知識已不再由老師壟斷,* Q4 P) H( h0 ~+ }& h2 P- K- [% H
學生可從各方面,特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識,- J$ N( [8 G3 d% X6 _
更要能引導學生活用各種學習資源:網路、博物館、圖書館、線上課程,甚至電玩遊戲……。os.tvboxnow.com$ ]/ t- A# q- I
或將各種學習資源引進教室,社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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轉型三、創造團隊合作學習的機會(Collaborative group learning) 學習科學的研究指出:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! T9 ~/ F3 ?# S5 `
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現,互動、合作、協調的過程中,才能真正建構起知識。」os.tvboxnow.com) k# Z8 M! X8 ?# C
要創造團隊學習的機會,老師就必須從教室管理者的身分,轉型為團隊經理人的角色:設定目標、
# w  x. ~/ H! @) }; A/ Los.tvboxnow.com 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命,就如帶領一群球員,完成一場比賽。# D6 C2 `, U& q: {( E7 v& S
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轉型四、提供深度評量(Assessment for deeper understanding) 好的評量應重視學生對知識深度的了解,而非資訊、
& R- W0 b4 h  _+ ITVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗,應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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( h( Y: ?7 u  w( u+ p公仔箱論壇「要點燃那把火」,還是只想「注滿那桶水」?要繼續當「工業時代」的灌輸者,
4 g$ Q$ R, Z; htvb now,tvbnow,bttvb 還是要轉型成「網路時代」的引導者?在教育第一線上的老師們,已經到了不得不抉擇的關口。
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