教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser os.tvboxnow.com' p$ L* q; Q& [2 \! X3 I' u
出處：WebMD醫學新聞
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新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。! ]6 m* p& g9 J& h
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不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。
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8 J0 Q0 P4 b2 d) Rtvb now,tvbnow,bttvb 污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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: ?+ ~3 g# V! C- m9 V" h6 Q4 x LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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) w3 }5 P2 H# n! v3 j1 Z, n# M1 Sos.tvboxnow.com 這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。公仔箱論壇' k+ y% H* N& |; b4 H
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。0 {3 X4 d* J5 o- w6 B
0 ?9 W, c, r* @& T; Btvb now,tvbnow,bttvb 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。os.tvboxnow.com3 s. O' v2 b# W0 ^% |$ _4 V& m0 r6 A
$ e. j; ]6 h, ] u* ?1 u% J/ P% Jtvb now,tvbnow,bttvb 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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( s6 ?8 i N% P- @8 e0 Y3 h# H* ctvb now,tvbnow,bttvb 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% a: r7 Z" d8 d7 B% v* e5 ?
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。tvb now,tvbnow,bttvb4 p+ k: v8 S9 P: I4 U' j
! }7 p# W* B3 T1 @& a# o公仔箱論壇 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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6 _% z7 O* l4 K( H) r* S6 |7 U" m 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。公仔箱論壇! X7 ^+ y8 e3 z3 c
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。
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( e1 E8 p3 t3 l" G) n6 j# ^# ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：tvb now,tvbnow,bttvb; w* }; ~0 Q. U3 e
* 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；公仔箱論壇0 d) f0 G! L7 l4 O- A0 B
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且
/ f5 D2 q4 g+ d0 t公仔箱論壇 * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。tvb now,tvbnow,bttvb& f6 {/ U& S6 m: |, y- b7 C( u
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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