黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
2 g+ ]% t4 n# V公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」
# A P- q; l% \9 m! h數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
* A* `! j( C' W公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」
' \. a4 r& a% WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
8 ?& b' B( P1 j: K: n家事老師說：「是一個餅字。」tvb now,tvbnow,bttvb+ G3 @- k0 ^* m t1 Y T5 ]
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」os.tvboxnow.com# N4 _ z( g- T6 }
默想：
; t3 N4 Y3 Y6 V) B3 v" FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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