中學虛擬實境教地理 堆沙投射等高線坐遊濕地公園" h* @8 K9 w7 m1 p, t
x# _; c+ E6 W% x- m' s }+ h8 i
% \; z c: T" Z$ l I5 K3 E公仔箱論壇
0 [0 F9 R- B/ s/ u天水圍伯裘書院開設全港首個虛擬教室教地理科，學生親身到濕地公園拍攝製作虛擬實境(VirtualReality)片段後，戴上特製眼鏡看片，有如置身該處；另採用擴增實境(AugmentedReality)設置沙枱，學生用沙堆出「山」後，儀器可感應其高度及斜度，再於「山」上投射出等高線及按高度投射上不同顏色。教育學院研究指出，以此學習看地圖，學習效能較高。該課室還引入全像術(Hologram)，讓學生利用Google Earth，以3D技術看世界每一角。
5 O, F. b- p- ]: |+ ^" z, }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 ) e8 y( _8 ]$ W1 A0 l9 _1 w
該校學務發展部首席主任歐海健指出，3項技術的儀器原本需要約25萬元，該校獲商界資助，只花了十餘萬。該房間約1200呎，上述3項裝置連同裝修、家具、隔音設備及讓學生接受觀課時看不到訪客的單面玻璃，學校共花約60萬元。$ V! A7 y5 e+ L
tvb now,tvbnow,bttvb4 [& E/ H' _2 H, d! g1 [: x
教室設VR AR儀器 成本十餘萬 h- Y* w8 U6 Y! I2 _! g8 b
os.tvboxnow.com, {, F3 L; ^+ Z8 O% ?; n+ A2 }
VR設備讓學生在課室內猶如身處大自然，歐舉例，學生去濕地公園，用360度相機拍下景象後製成片段，再於校內播放，學生戴上特製眼鏡就可看到濕地公園實境，眼鏡可隨其動作，如上下擺動頭部或轉身，讓他們看濕地公園不同部分。
8 y1 B* G6 H, W4 u) E% {4 Y 公仔箱論壇 i G$ U/ j3 c; }) K
至於AR沙枱，是助學生學習看地圖。學生用沙堆成山，類似體感遊戲的感應器會感應山的斜度和高度，再指示投影器在山上按高度投射不同顏色及等高線。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: I% F3 `4 X, ]+ g& [
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. r1 a1 g1 E; P- [9 ]& U/ z( H
歐海健稱，在平面地圖看等高線，很多學生看不明白；但看立體的山，就會理解到山愈斜，等高線就愈密集，還有地圖上的海洋是藍色、山的高處是紅色等。教院學者對比用沙枱及用傳統方法學習閱讀地圖的學生，發現前者學習效能較高，接受測試時獲更高分。
! |! C3 f% t( u, k 7 ~# w1 n6 u9 }6 s; ~2 k; b7 K
研究指學地圖更有效
) ?; U7 Q$ Z9 T6 ]& M tvb now,tvbnow,bttvb8 S' x$ Q- K# q. m! O
至於Hologram，等於看3D的Google Earth地圖，各處地貌會投射在玻璃上，玻璃也是一塊觸控屏幕，學生如操作智能電話般撥動手指，就可以拉近(zoom in)、放遠(zoom out)，例如從宇宙逐步zoom到地球、中國、香港、伯裘書院，學生可以用眼睛去旅行。 |
發表於 2016-5-6 09:08 PM
| 