專家建議 2歲以下應與現實互動 幼童腦部發展白紙蠟筆勝iPad
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: J) z) K3 y! Q$ Stvb now,tvbnow,bttvb有研究媒體與兒童健康的兒科醫生認為，兩歲以下的幼童要有最佳的腦部發展，是需要與其他人和現實世界有互動，以及有靈活自由的玩耍。所以，家長只要給他們一張白紙和一枝蠟筆，會比給他們一部iPad更好。os.tvboxnow.com/ [: a; ^8 Z8 k2 ]+ ?% Y
& k( N5 w; ?# V: b) C: @- Z3 Ztvb now,tvbnow,bttvb推廣數碼和媒體素養的加國組織Media Smarts教育總監莊遜（Matthew Johnson）表示，對嬰兒和學行期幼兒來說，電子媒體帶來的虛擬世界會很有吸引，但目前沒有證據證明該些電子媒體能有任何教育益處。9 ?- K c' m' x4 C- }% q: I
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事實上，加拿大兒科協會（Canadian Paediatric Society）及美國兒科學會（American Academy of Pediatrics）均建議家長，不應讓兩歲以下幼童有任何觀看電子媒體屏幕時間。
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: ]& w' B" T) F2 K2 @/ }1 g6 R! T公仔箱論壇父母應與孩子建立情誼
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5 H0 R; u8 l6 K3 q. m* XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。美國波士頓兒童醫院（Boston Children's Hospital）轄下媒體與兒童健康中心（Center onMedia & Child Health）總監韋治醫生（Dr. Michael Rich）指出，兩歲以下幼童需要進行更多有用的活動，去促進他們的認知發展，該些活動不應遭被動式觀看電子媒體屏幕取代。% F! f- b/ J7 f( b3 o8 x J% p
% o8 q9 \1 A3 ~' q' _% ~0 z, Jtvb now,tvbnow,bttvb「就算他們看着母親淋浴時的花灑水濺流在浴簾上，都好過小朋友呆坐看電視，因為至少（前者）是他們正與真實世界在互動。」韋治醫生說。
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5 m4 X! q: d; Z( z9 i/ x2 K" j韋治醫生又表示，年幼兒童要獲得最佳的腦部發展，是需要與其他人和現實世界有互動，以及靈活自由的玩耍。
T( l6 v+ }1 Z, iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 I8 ]4 S! a: T& ]; f6 ~
「所以，（家長）給他們一張白紙和一枝蠟筆，比給他們一部iPad更好。」* o7 O T2 Y. a1 n" i9 |
" p" `% v5 h9 v2 b+ D4 q2 oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。此外，韋治醫生認為，對任何年齡的兒童來說，父母的模範是會有巨大的影響。父母要與幼兒建立情誼，但若他們帶小朋友到遊樂場盪鞦韆時，不停看手機和發短訊，沒與孩子有聯繫，又或者母親在餵哺母乳時凝視電子屏幕發短訊，母嬰之間沒有目光接觸，這些行為均令父母錯過與孩子建立情誼的時間和機會。 |
發表於 2015-11-17 02:50 AM
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