中大有關教學語言的爭議，重點其實不在是否加強英語教學。多一些課程用英語教授，不應是什麼大不了的事，毋須提出國際化或中大傳統作為支持或反對的理由。更根本的問題是應否取締廣東話，改用普通話作為主要教學語言。事實上，這不僅是中大的問題，也同樣是其餘七所大學的共同問題，且更涉及中小學的教學語言。除非香港以發揚嶺南廣東話文化為己任，否則大學首先應該取締以廣東話授課，改以普通話和英語授課，與國際大勢及全國(包括台灣)大學看齊。
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. p4 s6 S# J5 O! q9 p1 p5 ttvb now,tvbnow,bttvb目前本地各大學，包括傳統以英語為主要教學語言的香港大學，所用的教學語言實際上是港式語言，即英語混雜廣東話的語言，這起碼是大部分本地出身的講師所依賴的教學語言，而學生也習以為常，要完全轉用英語教學，恐怕部分學生和教師因為英語水平欠佳，未必能適應；相反，完全轉用普通話，也有困難，因為以前學的和大學所用的教材內的名詞很多並無中文版本，且教師和學生的普通話也未達水平。 tvb now,tvbnow,bttvb3 e0 u, A4 T+ S& z' d9 m
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除英語外，大學能否用普通話授課，當然要看現時中小學的教學語言。現時香港中小學學生的普通話水平儘管已有所提高，但跟以普通話作為大學的學習語言，尚有一段距離。假以時日，這個問題理應可以解決。問題是我們現在對於中小學的學習語言應該使用英語還是母語(即廣東話)，仍然爭論不休，要待這場爭論有了定案，再討論是否棄用廣東話，改用普通話。從這個角度來看現時社會上對教學語言喋喋不休的爭論，我們是否在給自己開大玩笑呢？ |
發表於 2012-7-15 07:26 AM
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發表於 2012-7-15 07:50 AM
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