獻媚是大勢 抽水是硬道理 陳 強
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有一次我參與香港大學的一個講座,播放自己在上海拍攝的小型紀錄片《翻牆到上海》。片段中,主角在世博現場見證亂碰的同胞,對覑鏡頭說﹕「我不會承認自己是中國人。」後來同學舉手發問,把矛頭指向我﹕「那請問陳強,你又覺得自己是什麼人呢?」當時我支吾了一頓,才答道﹕「其實在不同時候,對覑不同的人,我有不同的答案。」而我認為——這樣騎牆,毋寧兩可,對人講人話,對鬼講鬼話——這正正就是香港人。
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愛的欺騙
! u2 Y, }8 f) ~+ p% wos.tvboxnow.com香港特區教育局想在中小學推行「國民教育」並諮詢公眾,這件事一開始已經是錯的。「愛國」和「為自己是中國人而感到驕傲」是教育得來的嗎?如果愛是教育得來的,世界就和平得多了。如果你隨便給我一個美女叫我愛上她,好的其實我真的會愛上她,但我在想的不是真愛,而是做愛;說的不是愛上,而是愛上。「國民教育」就是這樣的一回事,你說這對你沒有益嗎?對於香港人來說,其實也是對於所有人,你強迫他愛國是沒有意思的,而且也不可行,他最後還是不會愛;但要是你跟他說﹕「這個可以讓你賺更多錢。」他宣布——我愛國了。
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在《你所不知道的國民教育》一書中,評論員吳志森也談到類似我剛剛說的﹕「這種洗腦的國民教育,只會帶來以下兩個後果﹕一是老師學生家長聯手反抗,堅強抵制這種愚民教育。二是表面接受,為求過關,老師學生家長齊說大話空話﹕如何被國歌感動!如何身為中國人感到自豪!」洗腦不算難,但也不易﹕與其說是洗腦,不如說那只會是給中小學生的說謊教育。他們其實覺得方大同陳奕迅的歌才能感動自己,但在必要時我們要學懂說謊。香港的教育也一直教人愈來愈假,而不是愈來愈真。難道你希望我見工時,真係答你﹕「我平時?主要是看A片和睡覺囉。」
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再看最近兩星期的香港。恕我對國情不了解,對國家不認識(所以最應該上「國民教育科」的本應就是我!),國務院副總理李克強的名字,在他到訪之前,我聞所未聞。而我覺得這也是香港人的普遍問題,不然大家就不會不斷叫錯他做李克勤了。而即使他真的是鼎鼎大名的,香港大學以及一眾高官貴人向他獻媚的樣子,也真太外露荒唐了吧?可是,當李克強在台上「奠定人幣離岸中心地位」(這些字眼我是在網上抄回來的),我們終於要含淚說出﹕「多謝國家!國歌果然比陳奕迅的歌曲動人得多!請繼續囚禁異見人士吧!」
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香港人就是如此的了!這是人性!我是不會相信有人喜歡把尖沙嘴廣東道割讓給內地自由行的,但大家都說這樣能賺很多的人民幣,而人民幣甚至比港幣保值,因此沒有香港人會說﹕「我不要你的錢。同胞你們快滾吧!」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 {& Q3 _2 [$ x$ g! n
1 M) o* _+ K* C. Y2 c- @5 e公仔箱論壇抽水與生存公仔箱論壇9 k. L) t8 B8 |. |
獻媚是大勢,抽水也是生存之道。《你所不知道的國民教育》這本書,結集了多位文化人對「國民教育」諮詢的意見,簡單歸納是——他們全都反對香港辦「國民教育」的。可是,文化人的力量有時也僅此而已,他們還可以幹什麼?他們就只能包裝一下內容,把文章結集成書,在文章與文章之間,加進大量正經又諷刺的選擇題內容、一個北京交流團的政治正確及不正確解說……嬉笑謾罵一番後,其實,一切好像沒有改變。
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: H2 q1 b p( A* y# [就像現在人人皆罵的「通識科」,很多文化人和評論人都對此破口大罵,但最後又如何?「通識科」還是照辦了,然後?然後文化人就推出《通識大字典》、《通識解構2011》、《通識小百科》……(名字是我亂作的,希望沒有巧合的雷同)我有時會想,要是「通識科」那麼生人勿近,何不聯手搞個真正的「反通識活動」?呼籲全港學生在「通識考試」中交白卷,來反擊這個低能的考試制度?(我是不是太反社會了?我可不是人民力量的人啊!)當然,說很易,做很難;好像我在說覑別人抽水的同時,自己也開動了抽水機一樣(這意味覑你也不要評論我了,因為你只評論我而沒有想過改變世界也是抽我水)。
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香港文化人,又不是高官,也不是富人,亦不是網民,他們幹不了什麼的,就只能出本書賺個微利,其實也是另一種可悲。 |