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標題: 黑板上的「0」 [打印本頁]

作者: ausiumui    時間: 2009-4-23 02:33 AM     標題: 黑板上的「0」

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?4 z2 p- }' z! c5 P& j
英文老師說:「是英文字母的0。」tvb now,tvbnow,bttvb* o8 F0 m1 d, E
數學老師說:「是阿拉伯數字零。」tvb now,tvbnow,bttvb3 D4 g; x# f# U& X% T6 [  C
國文老師說:「是一個句點。」公仔箱論壇/ H; W9 W( {6 I. o0 I) G
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
3 X' N& d4 W/ N; |# a3 q公仔箱論壇家事老師說:「是一個餅字。」os.tvboxnow.com: u6 y2 M- d. Q" v" N* D
音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」
. g% ^0 c5 S* u+ T8 N5 P默想:
4 ~4 F( E  G9 B1 q) l  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
作者: 2199    時間: 2009-5-1 12:57 PM

这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!




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