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[新加坡]
就讀教育部幼兒園孩童明年可優先報名相關小學
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作者:
qqonqq
時間:
2017-11-28 07:42 AM
標題:
就讀教育部幼兒園孩童明年可優先報名相關小學
從明年的小一報名活動起,就讀教育部幼兒園的孩童若想報讀有附屬關係的小學,可優先在小一報名階段2A(2)申請。首批影響的是後年進入小學的學生,12所幼兒園會試行新計劃。
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有附屬關係的學校是指在同一個地點辦校的小學與教育部幼兒園。以培景小學為例,它設有教育部幼兒園,新計劃意味在該幼兒園唸書的孩童若想在培景念小學,可提前在2A(2)階段報名。
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2A(2)階段是讓父母或兄姐是校友,以及父母是學校職員的孩子報名,這類申請者照舊可在這個階段報名。
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教育部昨天宣布這個消息,試行計劃的目的是更好地讓孩童在熟悉的環境求學,順暢地過渡到小學。
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教育部自2014年起分階段開設自家幼兒園,希望為孩童提供負擔得起的優質學前教育,到了2023年,教育部幼兒園將增至50所。
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明年的數量有18所,其中三所明年才開課,暫不受影響。還有三所設在組屋底層,芬維爾連路的幼兒園後年起在豐原小學辦校,義順的幼兒園2020年起在華民小學辦校,而位於淡濱尼的幼兒園的附屬小學有待確定,因此這三所也暫不試行計劃。
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目前,教育部幼兒園的每屆收生人數介於60人至120人,高需求的新鎮收生人數較高。小學收生人數一般介於210人至240人,高需求的小學的收生人數可高達300人。
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一些教育部幼兒園已有兩屆畢業生,約半數上“附屬小學”。教育部因此相信,試行計劃後,小學仍有充足學額滿足各家長需求,接下來也會適時依供需規劃收生人數。
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教育部長(學校)黃志明受訪時指出,計劃的目的是以孩子的學習利益為出發點,家長也能與學校建立更長遠的協作關係。
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他針對幼兒園學生的學習成效說:“從家長的反饋來看,這些孩子更有自信,更容易融入小學生活。教育部需要更多時間展開具科學性的縱向研究,但整體而言,幼兒園教學法獲得良好反饋。”
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黃志明:鄰里小學學額足夠
試行計劃的幼兒園大多位於榜鵝、盛港、裕廊等,校齡較輕,一些曾以抽籤決定學額,例如設在培景小學、培林小學、康林小學的幼兒園。
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所屬小學也有較受居民歡迎的,例如培景小學、先鋒小學過去都得在2C階段進行抽籤。2C階段是讓其他與學校沒直接聯繫的孩子報名。
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至於新計劃是否導致非教育部幼兒園學生在選校時處於劣勢,黃志明回應時說,各鄰里的小學都有足夠學額滿足需求。小學在2B和2C階段各預留20個學額的原則不變。到2023年,教育部幼兒園的學生只佔整個學前教育領域的兩成。
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康林小學設有教育部幼兒園,今年約50名小一新生曾就讀附屬的幼兒園。康林小學校長梁美月說:“這些學生因熟悉小學的環境,更快便能融入小學生涯。小學有時會與幼兒園聯辦活動,例如一起慶祝兒童節與母語雙週活動,因此兩校學生有交流的機會。”
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教育部辦幼兒園的一個目的是確保孩童處在良好的起跑點,因此會保留學額給較低收入、居住在幼兒園附近的公民。每所幼兒園保留三分之一學額給來自家庭總月入不超過3500元,或人均收入不超過875元的孩童。
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