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標題: [美洲] 將問題拆解 助探索概念 多倫多「跳躍數學」 奪世界創新教育獎 [打印本頁]

作者: serrurier    時間: 2016-10-3 08:39 PM     標題: 將問題拆解 助探索概念 多倫多「跳躍數學」 奪世界創新教育獎

將問題拆解助探索概念 多倫多「跳躍數學」奪世界創新教育獎TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# b, u& l' A+ v9 w
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- e- D0 U8 T3 S* U; [; jos.tvboxnow.com多倫多另類數學教育慈善機構「跳躍數學」(Jump Math),剛獲得今年世界教育創新峰會項目獎(WorldInnovation Summit for Education Award),以表揚其在教育方面作出的貢獻。tvb now,tvbnow,bttvb" ^: Q6 c' e. t* `. }

% I  B+ E: m4 {5 N+ Ptvb now,tvbnow,bttvb教育慈善機構「跳躍數學」由米爾頓(JohnMighton)創立,他獲世界教育創新峰會頒發20,000美元獎金時表示:「我們感到十分高興,『跳躍數學』現今得到國內外認可,希望這個獎項能夠令我們接觸到更多孩子。」
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米爾頓稱,「跳躍數學」主要為第1班至第8班的學生的數學課程,提供課程設計及學習指引,加拿大、美國及一些歐洲國家的校長及老師,同樣有採用這套教材。
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安省數學成績下降4 s5 O/ O% S6 y

$ n5 t  Z" o* q# C2 M0 q  c6 I) R根據學習指引,老師會把大問題拆解成小問題,讓學生逐個小問題解決,更易於探索和理解數學的概念,以便所有的學生都可以在相同的基礎上開展學習,引發群體效應,曾經對數學感焦慮的學生亦會投入其中。
5 W5 r+ g  O' X, QTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
' f- w9 Q" Q2 Y# g然而,就在「跳躍數學」獲獎前幾天,安省教育質素及問責辦公室(EducationQuality and Accountability Office)公布,去年有接近50%的第6班學生數學不合格,是2001年以來最差成績,第3班只有63%學生合格,亦是2003年以來最差。米爾頓則評論認為,教育局應該嘗試不同的教學方法。
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0 V+ S: [8 T6 o: u! G5 B) N資料來源:星報




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