9 x( j" Z+ R$ }9 V. ^8 n' \/ {3 ^: q 新課程亦設共二十八個課節的香港史部分，中一至中二涵蓋新石器時代至英國殖民初期的歷史，及本港在中國革命的角色。中三課程佔了香港史課時一半，由二戰前後發展直到九七回歸，尤其強調近代中國政局如何影響本港發展。因應課程擴充，方案建議把現時中史科每周兩節課時加倍至四節，三年合共三百零六個課節。比較兩者對中國歷朝發展的教學內容，新課程增至一百七十六節，較現時中史科課程多四十二節。, ?+ m$ p" A) }) @' a# L$ l
) l& g) Y( S' k0 @ 吳克儉表示，綜觀內地、台灣與澳門的歷史科課程，均不是獨立開設中史與世史科，而要活化中史科，不僅須調整課程內容、提升師資培訓與支援，更須加強遊學與電子教學元素，增加學生的學習趣味與投入度。他說，早前他帶領學生訪問南京，遊學團以歷史為主題，期間走訪《南京條約》議約的靜海寺，便是一個難得學習歷史的經驗，「歷史不該是死人的故事，而是走入生活之中，讓學生多角度思考，以史為鑑。」os.tvboxnow.com8 m% |, C) m3 D$ N; Y* b. b0 T
& T: _) }, G5 ?# e' v 現時初中的中史及世史課程綱要分別在九七及九六年訂定，迄今已近二十年。隨着新高中學制下選修科目眾多，高中中史及世史科選修人數逐年下降，上一屆文憑試應考中史及世史的日校考生僅各約六千人，較同一批學生在中四選修時減少近三千人，退修率達三成。
