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標題: [馬來西亞] 董教总工委13日访关中考察学术标准盼年杪呈报告 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2014-10-5 12:01 PM 標題: 董教总工委13日访关中考察学术标准盼年杪呈报告

（加影4日讯）董教总独中工委会学务委员会将于本月13日，前往关丹中华中学交流与视察，从学术层面了解关中是否适合报考统考，并希望在今年12月向独中工委会提交视察关中的报告，最迟也是3月。
董教总独中工委会教育主任暨学务委员会主任庄俊隆说，学务委员会将从关中的教学纲领、课程纲要、行政规则、办学理念、师资阵容等学术层面了解。公仔箱論壇' z g: R& }. W' ]' `8 |9 r
他说，学务委员会成员将把研究报告提交给董教总独中工委会决定关中是否应该报考统考。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 p2 U! ~$ C |' B
庄俊隆今日出席在董总举行的董教总独中工委会各工作单位委员会汇报与交流会后，接受访问时这么说。
较早时，庄俊隆也受邀在汇报及交流会上致词。; d/ `& n1 [% i$ v( Q' J
董总首席执行长孔婉莹在会上介绍第23届（2014年-2016年）董教总独中工委会属下各工作单位委员会的主任委员及独中工委会的工作方向等事项。
出席汇报及交流会者包括学务委员会副主任姚迪刚、统一考试委员会主任黎海洲、统一课程委员会主任丘琼润、学生事务委员会主任廖伟强、技职教育委员会主任高秉益、体育委员会主任锺伟贤、电脑委员会主任陈银河、奖贷学金组主任林忠强博士等。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' v- o* B! z" u5 Z- W

庄俊隆：需与时并进应检讨《独中教育改革纲领》
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庄俊隆致词时说，重新检讨、修订和完善《独中教育改革纲领》，是另外一项当务之急。
他说，由董总于2005年发布的《独中教育改革纲领》，至今已近十载。
他说，作为独中办学的指导文献，需要与时并进。
“在文献发布迈入十年之际，此刻正是我们学务委员会的同仁放下成见，以实事求是，开诚布公，从教育专业的角度，重新检讨、修订和完善这份文献的时候。% M7 J0 Z/ o1 ~6 E0 u: A- {
“我个人认为，对文献内不符合实际及不现实的建议，我们给予改正；对言之成理，行之有效的部分，我们应持续推广和落实。”

学务委会访全马独中
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庄俊隆说，学务委员会被赋予两项重要任务，即研究及策划独中教育与学术性业务，及研拟、协调及督导与独中学务相关的行政部门的工作与方向。
他说，新届委员会的成立，全体23位委员，都是华教界的一时之选，学养俱佳的人才。os.tvboxnow.com; V& _3 E: G0 x
他说，学务委员会的工作方向与新任务，包括将会安排走访全马独中、通过拜访与交流的方式，了解、收集和掌握各独中在办学上所面对各项难题、以供研拟对策，协助解决之用。
“同时也计划在2015年及2016年分别到中国广州、香港和日本进行教育考察访问。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 N; O! h5 [' T0 E' Q
“我们希望借由实地参访活动，观摩学习邻近国家的教育现况，借鉴和吸取其他国家教育的长处和优势，以供未来独中发展参考。
“我们也期待借此出访的机会，探讨与当地的教育单位进一步合作的机会，以寻找各种教育资源，支援独中办学发展。”
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9年增逾2万独中生
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国内60所独中学生人数，从2005年的5万3402人增加至2014年的7万9264人，增加2万5862人或48%增长率。os.tvboxnow.com: Y. }! i1 ^% N# A/ d( r
其中7个州属独中的学生人数，出现超过50%的增幅，雪兰莪州创下最高纪录，增长率高达93%（3824人）。
董总首席执行长孔婉莹今日在董总举行的董教总独中工委会各工作单位委员会汇报与交流会上，汇报华文独中教育现况。tvb now,tvbnow,bttvb) B0 i# \4 O0 G2 @% i: |
她说，学生人数取得超过50%涨幅的独中包括森美兰（增长73%，增加人数1350）、吉隆坡（增长51%，增加人数4754）、霹雳（增长78%，增加人数3460）、吉打（增长68%，增加人数744）、槟城（增长73%，增加人数2152）及砂拉越（增长68%，增加人数3092）。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- p4 V' Z' H2 U8 I8 ~
她说，独中的非华裔学生人数为1423，占总学生人数的2%。
她指出，沙巴9所独中拥有最多非华裔学生，人数696。# E2 @3 H% W; H0 O
“也许当地土著通婚普遍，及家长们认为把孩子送进独中前景较理想。”
孔婉莹指出，在独立中学学校规模方面，大型学校28.47%（学生人数1001人以上）、中型学校17.28%（学生人数301-1000）及小型学校15.25%（300人以下）。

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