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標題: [國際] 愈早融入主流社會子弟愈易免歧視 [打印本頁]

作者: serrurier 時間: 2014-1-26 11:32 PM 標題: 愈早融入主流社會子弟愈易免歧視

愈早融入主流社會子弟愈易免歧視

在英國東北部紐卡素一主流學校就讀的一名華人女生，最近被白人同學歧視性羞辱及毆打，事後反遭學校開除。女生家長刻正向該校討公道，但事件顯示，歐美西方社會普遍對華人以及其他族裔的歧視由來已久，時移世易，即使不是「於今為烈」，本質上也無大改變。tvb now,tvbnow,bttvb1 U! \6 e: m' Y1 K
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隨著中國崛起，中國以至中國人的形象曝光率在國際上比前大為增加，在倫敦、曼城、伯明翰、巴黎、紐約等大都市，人們對華人多少有所改觀。儘管如此，在大城市以外的偏遠地區，尤其是華人人口不多的小鄉鎮，當地人對華人的態度仍每每漠視和歧視始終如一。這是因為他們大多仍昧於中國事物，且往往無綠接觸。而最關鍵的還是，所見所聞者通常也只是華人餐館外賣店，在美加等地則還有華人洗衣店，確也難怪被人定型。7 w& U9 r. M' y' b/ u, w3 c

事實上，不少偏遠郡市發展墮後，經濟較遜，自易出現素養較差的地區，這些地區的居民通常都屬勞苦大眾，教育水平亦多不高，識見及世界觀均甚保守有限，因而這些社區也往往是出現種族歧視的溫床。這種環境下的家庭固然每嫌閉塞，即使學校教師，通常也是「就地取材」，本區招聘，故作為社區的一員，也類多井蛙之流。在此環境下長大的孩子自難有容認別國文化及另類傳統的涵養。 w. t6 I6 a, a" L# ^) W

海外華人孩子學業成績多比白人優勝，但這並不表示就能自動獲得尊重，因為不少華人孩子每每獨自成群，或我行我素，讀書溫習，鮮與其他族裔玩在一起，故亦往往被定型為：與世無爭，不惹事生非，但也因此容易被視為怕事甚至好欺負。

華人孩子在學校受歧視，好些家長其實也與加害者同樣難逃其責。無疑，在現今自由世界，任何人無論居於任何地方，都應絕對有權按自己的方式生活，旁人毋庸置喙。然而古語說，入境問禁，入國問俗，華人作為少數民族在別國生活，總不能固步自封，總須與人交流互動，在保留自己傳統文化的同時，不單接受主流社會的生活方式，而且最好能融入主流社會。莫說這才是生存之道，且還另有一大作用，就是能讓主流社會人士更多了解華人的特殊傳統文化，而這正是獲得別人尊重的開始。1 N9 o1 R5 |6 P0 {+ p

事實上，華人父母越早能與主流社會人士增加接觸，子女在學校或社會上的疏離感必會相對減少，越有利於融入，歧視也越易於避免。像抗議美國ABC電台「殺光中國人」事件，華人遭到歧視發出怒吼，固為理所當然，但這畢竟是消極的社會姿態。主動出擊，防止大小種族歧視的發生，才是上策。/ R; w5 @' l- U d% C

筆者十餘年前就曾向英國教育界人士提出．在主流學校加入世界文化科，對中小學生灌輸別國文化知識，以補英人對英國或西方世界以外文明文化的貧乏認知，同時亦將有助於減少種族歧視。但此議當時即被人嗤之以鼻。時至今日，英國首相卡梅倫終在學校課程中加入中文科，算是跨出一小步，但世界文化的教育仍遙不可及。
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其實，所謂世界文化科就是香港現正行的通識教育。當今世界全球化日益普及，任何一國的國民若對其他國家，特別是像中國等主要國家的文化，缺乏理解認識，於其本身國家經濟、社會發展將是一大缺陷，而其國民個人發展亦必將大打折扣。當前中國國力日強，影響四播，既然課程可加入中文科，在此之上加入中國文化科，對學童只會有利無害，為政者實宜好好重加斟酌。

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