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標題: 〈德國人的教育原則〉 [打印本頁]

作者: 哈哈鏡 時間: 2013-4-4 09:02 PM 標題: 〈德國人的教育原則〉

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德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半。通過國家介入，德國憲法禁
止對孩子過早開發智力，避免將孩子大腦變成硬盤，留給孩子大腦更0 y7 b0 F4 ?* E( U( i( N6 v
多的想像空間。孩子在小學前“唯一任務”就是快樂成長。教育重點
在：tvb now,tvbnow,bttvb, g$ g, Z) H% x2 `+ A1 s% ?, b' Y
1、基本社會常識。公仔箱論壇8 I6 M# v" E, |) |
2、動手能力。, j# \& _, F( |- H6 I; }  Z
3：保護孩子情感胚胎，澆灌情商，不該過度開發孩子智力。

原以為在德國祇有幼兒園的孩子不允許學習專業知識，後來才發現上os.tvboxnow.com3 a* T  K: E- N  ?3 S
小學的孩子也不能學習額外的課程，即使這個孩子的智商超過同齡人
。
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來自科隆的桑德拉寫到：“今年我兒子7歲，我向學校老師提出，能
否額外教他一些東西，因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本
的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說，'您應該讓您TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- h+ ^$ E) R! |% B: E  _, w1 c6 V
的孩子與其他孩子保持同步'。一個星期後我再次去見老師，並出示tvb now,tvbnow,bttvb2 l9 c+ W1 C4 e, c1 i; q
了孩子高智商的證書，希望得到她的理解和支持，但老師用一種奇怪
的眼光看著我，似乎我像來自外星的人一樣。”* d: d. Q3 r' h& S
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老師進而解釋，孩子智力被過度開發並不是一件好事情，因為必須給TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( T) v3 T8 t! `" R1 ?' _2 ~6 B
孩子的大腦留下想像空間。過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機& s8 [9 `- c: z2 X, Z5 }3 l
的硬盤，常此下去，孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器，不會主動思tvb now,tvbnow,bttvb6 P( H0 p3 q6 C' V; Q' M! {: b0 J
考了。
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儘管如此，我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚
這個問題，我專門請教了德國的教育人士，他們讓我找《基本法》來
看看。翻開聯邦德國《基本法》（即憲法），我大吃一驚。其中第七
條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。$ N. X5 ?& a' ~# J: S, s
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我還是不明白德國憲法為何這樣規定，只好再請教有關的教育專家。9 j( X0 ]$ P$ w; G: w
他們告訴我，孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。因為孩
子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子公仔箱論壇0 o  Q9 f- W' [$ q- r! @
的成長規律。: e3 m# u7 S* x8 {- ^

如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話，那“教育”的重點只
有三個方面：
一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。2 F- m8 ^8 i% U6 r9 }5 Z
二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工公仔箱論壇, E6 e7 p8 \! p; T
製作，讓他們從小就主動做具體的事情。公仔箱論壇4 {) A# U, }6 o2 Z8 [
三、培養孩子的情商，特別是領導力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* Y' \! j2 A& ?' Y/ R
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原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的tvb now,tvbnow,bttvb1 G8 {) Q: R% `
情況才發現他們對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法
規定：嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。幼TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 g9 w: r. \: M( \$ h
兒園的教育是免費的。（Ungarn： Es ist strengstens verboten in diesem Jahr den Kindern Schreiben, Lesen, Rechnen, usw. beizubringen. Die pädagogische Arbeit der Kindergärten ist kostenlos）.

學前教育破壞想像力
與歐洲相反，中國/+ s& |" ^8 x! O% j
香港的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人
們有理由擔心，歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子。其實8 j) m0 h0 D- X0 F' [2 b
，這樣的擔心是多餘的。歐洲人普遍認為，孩子有自身的成長規律，
他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎
教育很紮實，但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉，由此造成了
孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。os.tvboxnow.com9 H( G; s8 U7 |7 a8 }3 a( n8 n5 Y. p

暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判，讓我們來關注德國教育的成果
：自諾貝爾獎設立以來，德國人（含移民美國、加拿大等國的德裔）公仔箱論壇. K% ]- i) N* B. w
獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說，8200萬的德國
人分享了一半的諾貝爾獎，而全球另外70多億人口只獲得了剩下的
一半。
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難道這是種族的問題？恐怕沒有這麼簡單。讓我們重新審視德國的教
育，看看他們的做法是否值得我們藉鑑。同時也希望中國的教育工作TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ z0 w" n* f( p" n3 l. F- U
者別沾沾自喜，因為今天所做的事情，其實是毀了中國/TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ d2 ~. r8 l- M- G: ?
香港的一代又一代。

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