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標題: 神灯精灵与高教贷款的故事 [打印本頁]

作者: lilitan008    時間: 2012-6-17 01:32 PM     標題: 神灯精灵与高教贷款的故事

天方夜谭故事里有个神灯的故事,拥有神灯的人,就可以指示神灯里的精灵满足三个愿望。在三个愿望还未实现前,神灯精灵都得叫拥有者为“主人”,而相对的,神灯精灵得因诅咒的关系,得千依百顺,无条件的帮其拥有者实现任何愿望,所以神灯精灵是“奴隶”。
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日前,副首相慕尤丁提到政府提供430亿令吉教育贷款,令百万人受惠。他也讽刺说,我国要有高等免费教育,除非拥有神灯,不然还是由人民来买单。
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( i; j7 X- `( }- zos.tvboxnow.com学贷或免费皆人民买单1 i# v% j) [9 P% C

4 H3 n: I# L0 hos.tvboxnow.com副首相似乎忘了,无论是高教贷款,或免费教育的费用,皆是通过人民共同负担及分享的国家资源来支付,简单来讲,终究还是人民买单。公仔箱論壇- V6 N5 Q" A  B7 x) x- |5 s+ Z
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虽然各位高官都尝试要切割高教贷款和免费教育之间的关系,但无论是高教贷款或免费教育,其实都需要人民买单的情况下进行。不同的是,两者让人民受惠的方式却能产生截然不同的意义。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ f5 K$ c+ k* d& `

* V" t: G4 v/ w" L公仔箱論壇学贷令大专生沦为奴隶
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, j! m" y" |, D& s% I5 A9 v) `+ k1 l高教贷款顾名思义就是贷款,债主与欠债者的关系,是建立在“还债”这个活动上。债主拥有所有这活动的主动权,包括决定借不借钱给予任何人、决定摊还贷款利息的百分比、甚至到决定贷款的服务费。8 d. p: S, S; @5 a
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相反的,欠债者为了借钱,得被逼对债主千依百顺,同意债主的任何要求。换言之,高教贷款让我国政府成了债主,而大专生因而成了欠债人。贷款的大专生,不得不向债主政府千依百顺,很多时候得无条件地服从政府的指示。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 ^1 q& x' v- O1 R' P' J! g/ c

. f+ Y; q9 ~6 ^os.tvboxnow.com欠债者可能会感激并服从债主,但不可能对债主有归属感。同样的,学生可能会感激或服从政府,但不可能对政府有归属感,更用不着谈监督政府的责任。大专生这种低人一等的姿态,令他们沦为变相的政府奴隶。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ Q9 ^1 ~% s8 ~( e, d

5 w" w0 B% X( }( A( N5 s免费教育培育国家主人翁TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, l' ^, M: M( t) X7 g. R

5 X$ G% ~3 C8 V/ l; ^9 h9 o  PTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。相反的,免费高等教育需要透过国家资源来实行。国家资源其中一个来源是税务,而交税也是公民的义务。7 v2 ^8 |9 Y7 x9 C2 b& B

9 d6 F2 r' z4 [1 q公仔箱論壇学生也是公民,他们在毕业后,就得负起交税的责任,其中用在免费高等教育政策上。毕业生有义务交税,也就有监督政府的权力。在这种较健全公民社会里,交税的毕业生是以国家主人翁的姿态,委托政府管理国家。os.tvboxnow.com; z, P6 D8 {; w4 i8 G4 D( d1 e6 r
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同样是要人民买单的高教制度,却能孕育出拥有完全不同公民姿态的学生——一个是国家主人翁,一个却是政府奴隶。
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何时可从神灯诅咒解放?
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8 l( {0 A0 G" ~( y1 X国家主人翁对政府的态度肯定比较正面,因为他们对国家有着归属感,进而对国家有所要求,甚至积极地去改善国家的缺点。
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相反,政府奴隶只会对政府指示唯命是从,毫无创造力,更甭谈会去纠正国家的不足之处。
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非常可惜的是,我们的政府是个没自信的政府,希望维持目前的高教贷款制度,好“奴化”马来西亚的年轻子民,以便能继续牢牢控制这国家。不知,马来西亚人民何时可从神灯这个诅咒解放呢?




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