標題:
為何出此下策？
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作者:
yxx01
時間:
2011-2-21 09:26 AM
標題:
為何出此下策？
副教長魏家祥“揭露”學校負責人“自殘”，用掃把棍捅破天花板，然后申請撥款維修。但魏副長說教育部沒有上當，因為該部工程組厲害，一眼就看穿詭計。教育部工程組果然厲害，他們不但看出人為破壞，還能看出是“學校負責人用掃把棍”破壞，完全排除用其他東西，或頑皮學生破壞的可能性，可謂神乎其技矣。
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好吧，我們就接受學校負責人用掃把棍捅破天花板這一判決吧，但正所謂“若有頭髮，誰要做癩痢頭”？假如一提出申請撥款，教育部馬上派人檢查，證實一切屬實，撥款隨即發下的話，學校負責人絕對不會施用詭計行詐。
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眾所周知，學校，尤其半津貼學校申請維修撥款，往往快則需三年五載，慢則遙遙無期，追問之下則尚在“積極處理中”，也有說“你們的文件不見了”，再申請過吧。
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于是十年八年﹑十多年過去了，人事也幾度變遷了，校舍已成危樓，嚴重威脅師生安全了，撥款還未到，就算到了也已遠遠不敷所需。
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深入瞭解原因
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這種急驚風遇上慢郎中事，無時無之，華社對這種事早已耳熟能詳。
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可能基于這樣的緊急情況，學校負責人就想到傷上加傷，以期教育部會加速處理，于是才施出“自殘”這苦肉計，這真是余豈好哉？余不得已也。
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退一步來說，學校負責人即使“行騙”，要騙教育部撥款，他們又所為而來？無非為了學校，為了師生的安全，或為了給師生一個較舒適的環境罷了。一些人聽了魏大人的揭露，已為這些學校感悲愴，同情這些負責人為了子弟的教育而如此“不擇手段”，究竟是誰使為之，誰令致之？魏大人又何忍對這些負責人一再撻伐？
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半津貼學校需負擔水電費（教育部撥款大多不足），要負擔臨教薪水，還有各種各樣支出，“食指浩繁”，董事部難以一一承擔，渴望教育部撥款可想而知。
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因此，希望魏副長能深入瞭解其中原因，為申請維修撥款卻久等不至的窘境解難紓困。
作者:
aa00
時間:
2011-2-21 09:49 PM
古之讀書為明理，今之讀書為名利。
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為了師生的利益，而如此“不擇手段”，是對是錯？
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簡單的說法，就是好心做壞事。
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作為教育工作者，能不慎乎？
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