黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？tvb now,tvbnow,bttvb" u6 r' [6 n! ]- \$ Y, v
英文老師說：「是英文字母的0。」, O5 I! Q3 d$ ~0 v7 G
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
+ l% W+ _6 U/ a8 D5 h! S+ f' ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' s, i1 j6 \% U$ }; Z; Z2 q
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」8 R' a' ]( I5 d# ?; y7 E
家事老師說：「是一個餅字。」
1 l. [' Q( P6 F6 @音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」6 f; ^7 S8 {* Y
默想：tvb now,tvbnow,bttvb' |) s" I+ W% P
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
| 
