以台灣學測成績申請大陸大學之後

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只需憑學測成績，即有可能躋身於兩岸任一所大學。如果上不了台大，卻可能上北大；如果可上新竹清華，卻亦可嚮往北京清華；如果政大選不上理想科系，卻可在上海復旦找到志願。這對於台灣學生來說，很難令人不心動。
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大陸教育部副部長袁貴仁在長沙兩岸論壇上宣布這個政策，台灣學測成績可以用來申請大陸的大學。有人認為撼動不了台灣的大學，有人則認為這可能在幾年內將引發登陸的留學潮。 8 P$ ~) m6 G; o2 D. i1 w/ w
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先談帶著些許憂慮疑懼的看法。倘若此一政策發酵擴散，以至於每年出現近萬或上萬的台灣莘莘學子，寧可西渡黑水溝，到大陸各城市以四年或更長歲月勤學苦讀，這意味著台灣將有極大比例的年輕人「輸出」到中國大陸，而這批學子如果又多是秀異的學生，則這樣的人口移動將作何解讀？ # m; s3 d' r9 Z) I
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更深一層的顧慮則是，由於中共是專制政體，可以充分調度大陸名校名系的籌碼，甚至加以獎學金等的優遇，會不會對台灣學生提升了渡海留學的誘因？這一群橫渡海峽、負笈登陸的台灣青年，最後會不會成為北京當局的政治籌碼？這類的負向思考，皆以對我必不利的懷疑論出發；其結論因而必是主張採取一切對抗與封鎖的措施，必欲阻止這個趨勢的放大與延伸。
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然而，也可持比較正面與積極的觀點。兩岸之間的終局解決，必不在這一兩代人的手中出現；而當寄望於兩岸之間充分理解彼此、熟知彼此的世代之手。這樣的世代只能出現於兩岸人民皆能自由地在對方社會受教育與生活的環境之中；在這樣環境下長成的世代，才有可能發展出最妥適、最為兩岸皆能接受的終局解決模式。 tvb now,tvbnow,bttvb3 o5 \5 a- P. e3 g" a* v9 m* q. f5 y
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六十年來，兩岸數代人物皆在「漢賊不兩立」的仇恨對立中度過；兩岸關係的主調分別操縱在兩岸政權的手中，兩岸人民只能相互銜恨作搖旗吶喊的角色。爾今，倘若認為兩岸應當以和平雙贏為共同願景，則首要之務自然是在增加兩岸人民的交流，使兩岸人民的心願能夠成為兩岸關係的領航因素。那麼，在此種思維下，兩岸大學的相互開放與交流，應當是必然及應然的趨勢。因為，大學生的是非對錯觀念已漸成熟，而大學生又是未來願景的引導者及實踐者。台灣方面倘若對兩岸大學生層次的校園交流亦缺乏自信，那就更不須提兩岸人民在其他方面的深度交流了。
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北京當局的這一手，可謂「來勢洶洶」。並未要求台灣開門，而是北京自己先把門打開。台灣學生在不必另外考試的便利下，極有可能憑學測成績來考慮擺在面前的這種另類選擇。何況，門是北京開的，一旦打開，台北也不可能命他關上；換句話說，情勢已非操在台灣當局手中。所以，對台灣而言，欲因應此一新情勢，已只能朝開放的方向思考，否則將更加處於被動地位。 tvb now,tvbnow,bttvb) [6 v1 I. q" O

北京的此一舉動，將使得台灣方面拒絕承認大陸學歷，及反對陸生來台讀大學等主張更站不住腳。因為，即使在現行體制下，台灣去年登陸讀大學者就有二千人；未來開放憑台灣學測成績入學，再輔以各種優遇，人數當有顯著增加。而若未來人數快速累積，不承認大陸學歷的政策非但更不能維持，且即使維持亦無意義；至於若只是台生赴陸，而不進一步開放陸生來台，此種傾斜情勢之不利台灣，尤是不言可喻。

兩岸若不欲閉門對立，就須開門交流。經濟貿易的交流，其實不如人民的親身交流；而在人民的親身交流中，應當又以大學校園的交流最應鼓勵與期待。畢竟，青年有較正確的是非心、未來感與國際觀；我們深切期待，一個有益於雙贏共榮的兩岸憧憬，能在兩岸大學校園的深度互動交流中萌發成長。4 e( i5 A, |5 g; s! e* j

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