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標題: 幾歲開始學醫才算成熟? [打印本頁]

作者: lshf-18    時間: 2009-4-13 03:51 PM     標題: 幾歲開始學醫才算成熟?

教育部考慮修改學制,將醫學教育改為學士後,這使得醫學院學生和開始當醫生的年齡都要延後了。這項重大變革如果推出,對於未來醫師人力和醫療制度將有深遠影響。os.tvboxnow.com( A8 H6 M1 h& M! Q

! E( a) u; d3 |" X7 ^3 N' a( G教育部有此學制改革構想,出於兩個理由。第一是為了和美加學制接軌。第二是可以招收到心智比較成熟的學生,在臨床以及和病人、家屬互動上,可以有較好的表現。目前醫學院招收高中畢業生讀七年,固然其中有人年少即有大志,堅定心願行醫救人,但也有些高中生性向並不確定,甚至有很多是在家長壓力下勉強選讀醫學系。如果是學士後才招收進來的學生,生涯選擇經過仔細探索,應較能避免這些問題。而如果出於家長壓力才念醫學院的學生,也可能有較成熟的心志可自主選擇。所以,醫學院的行政主管多半贊成這項改革。  \$ N) p# ~9 W+ E- g

: q! ^% w% T9 d* P! z3 v但在問卷調查裡,家長和有志於念醫的高中生幾乎都反對這項改革。對家長和學生來說,學士後才開始醫學教育,所投注的時間成本和金錢成本變高了。而醫界本身也有一些不同聲音,譬如有人認為,國際間的醫學教育制度並非完全一致。另外,就算是學士後招收進來的學生,也一樣會有些因為「收入動機」而來報考,這個因素不因延後入學而改變。
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( d/ ]/ P9 X1 S/ C1 A' u除了這些正反聲音之外,任何學制改革都要注意一些可能的後遺症。例如因為在台灣念醫學院的時間拉長了,所以想當醫師者,可能會改到較短時間內可以念完的地區接受醫學教育;而學制改變也可能造成醫師人力短缺和銜接問題。此外,在報考醫學院之前的一般大學教育,是否提供如同國外的醫學「預科」訓練?換言之,配套措施還是要考慮。
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- ~5 l. L8 W) n% V7 G4 O7 |2 s我國的師範教育歷經變革;而法律教育目前也開設「學士後」課程,成果受到矚目。這幾個所謂的「專業」,還包括建築師、獸醫師等在內,都牽涉到應有成熟的心智和豐富的社會閱歷,在美國都是學士後才開始提供專業教育。台灣的學制並非一定要向美國看齊,但任何改革都有他山之石可以攻玉。教育部如果有此規畫,應集思廣益並提出配套措施,逐步說服社會消除疑慮,則這項醫學教育改革應是值得期待的。




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