: p5 ?2 W% I3 Fos.tvboxnow.com廣工隊的小寧則不同意該看法:“如果‘同居’是出于生活需要可以另當別論，對于大學生同居，應該權衡利弊。別人同居，甚至發生婚前性行為，旁觀者不妨保持中立，輪到自己時，就要審時度勢，看看自己是否具備同居、甚至發生性行為的能力和條件。”3 ~ Q: n I# b" Y
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守貞為人還是為己+ i& f: M3 i! n
5 x5 b; N) T$ l! T' `- {昨日開場不到半小時，對于主持人提出的第二個論題“如何看待大學生的性渴望與性壓抑?守貞是為別人還是為自己”就引來學生群起爭論，各抒己見，足足辯了45分鐘。3 T0 |% R: ^9 ~! H' T4 N# ]3 ^
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廣工代表一開始就提出守貞教育一詞帶有歧視，應改名為道德教育。該同學表示，婚前性行為是個人隱私，只要認為是對的，即便後悔，也是成長的過程。“談論守貞更多是強調社會責任感。”該同學說。! o. g' {; a+ c4 E F0 ?" Q
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該言論得到眾多同學以及在場專家的贊同。人之初雜志社的總編黃效德女士表示，守貞教育不僅對女生不公平，對男生也不公平。大學生發生性行為前，首先要證實性行為的存在，第二是要接受自己的身體，第三是要預見後果，第四是能否承擔責任。 3 ~" B2 f2 w+ Y0 rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 + D* M% }. i) w' E2 {9 P7 l2 {1 T. i& _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。話題剛展開，廣工的另一名學生立即表示貞節應該是精神和身體的專一，然而現在的學生，由于缺乏正確的性知識引導，連手淫和性幻想都會認為是不正確的。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- H7 O, |8 Y* I; a9 B; J; Z
