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標題: [香港] 中大侯傑泰:用電腦教學愈多 成績愈退步? [打印本頁]

作者: manyiu    時間: 2019-6-6 09:42 AM     標題: 中大侯傑泰:用電腦教學愈多 成績愈退步?

本帖最後由 manyiu 於 2019-6-6 09:44 AM 編輯
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現今社會不單家長誤以為孩子每天花時間進行電子遊戲及網上聊天,是電子時代的重要技能,有部分老師也認為使用網絡或以電腦進行教學,既符合潮流,亦能提升學生21世紀生活的技能。# T0 O+ g, s& v9 y2 q, F' Y
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撰文:香港中文大學卓敏教育心理學講座教授侯傑泰tvb now,tvbnow,bttvb) d# P# b1 t# G9 n
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OECD研究:較多利用電腦教學 學童成績下降

* \" w' k( X0 r7 d  d* p/ ]os.tvboxnow.com國際經濟合作發展組織 (OECD) 2015年利用15歲學童的多國比較研究PISA(國際學生能力評估計劃),分析不同國家(或地區)自2000年起十多年來在學校使用電腦學習的頻率,與該國在這十多年學業成績升降的關係,並發表了詳盡的報告(見OECD, 2015)。
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首先,我們發覺學童在學校使用電腦學習頻率愈多的國家,他們在家使用電腦學習的機會也愈多。但OECD指出一項令人震驚的研究結果,他們發現那些在學校較多利用電腦進行教學的國家,如澳洲、瑞典、丹麥、挪威、荷蘭及紐西蘭,他們從2000年起十多年內, 15歲學童的學業成績在各國中下降最多。
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2 e/ _: U0 w" I2 U國際經濟合作發展組織 (OECD)2015年分析不同國家(或地區)自2000年起十多年來在學校使用電腦學習的頻率,與該國在這十多年學業成績升降的關係,並發表了詳盡的報告(OECD, 2015)。
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1 p$ i+ u2 j2 c! ^% e6 L公仔箱論壇電腦教學無助深層次學習

( ?: c  O/ k# A2 j3 k要解釋上述結果,有兩類說法。OECD教育總監Andreas Schleicher認為我們使用的是一種21世紀的工具(電腦教學),但學習的卻是一些19世紀的課程(我們的傳統課程),而且在一個18世紀的教學系統中(學校排排坐學習的方法很古舊),所以成效不彰。
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另外一些學者卻批判性地說,用電腦教學,只是將牛奶放進一個更漂亮的瓶子或運載工具,並不會增加小孩所吸收的營養。反而,瓶子漂亮了令孩子忘記喝牛奶,最後得不償失。tvb now,tvbnow,bttvb; \7 e8 e3 s/ O3 c/ Y) H

' x/ B( p. p! {8 n. E. B0 ~用電腦教學,只是將牛奶放進一個更漂亮的瓶子或運載工具,並不會增加小孩所吸收的營養。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. z$ G' b( N2 t& {7 j0 K1 a! P3 K$ O. C

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5 X& I  j7 M& Stvb now,tvbnow,bttvb中大候傑泰:現在所用的電腦教學技巧可能仍停留在引發學習動機等層次;對深層次的學習、分析、應用及記憶轉移等,不一定很有幫助。(資料圖片)
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/ w, o1 p2 M; I# U. i: sos.tvboxnow.com小心設計電腦教學

6 C$ I, I  S! J8 I3 f; I7 jos.tvboxnow.com無論上述那個解釋更貼近現實,我們需留意我們過往及現在所使用的電腦教學方法,不一定有實際效用,而且更易引起網絡成癮等問題。現在所用的電腦教學技巧可能仍停留在引發學習動機等層次;對深層次的學習、分析、應用及記憶轉移等,不一定很有幫助。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 f- H5 Y* ~: P2 g* e2 b  n
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難怪數月前我訪問一間世界著名大學的附屬中學,他的校長表示:「我們不多使用電腦教學。我們不是抗拒,而是我們認真地使用過電腦教學,但發覺它用途不大。」
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5 H, y: M* N, ^; {; iTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。除了課程要改革、以課堂為基地的設計要改變 (看看Massive Open Online Course (MOOC)不再重視在課室上課),而老師也要再接受培訓。




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