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標題: [香港] 初中擬撥51小時教基本法 中史佔近半 教界﹕課時不足下「相當奢侈」 [打印本頁]

作者: serrurier    時間: 2017-1-17 10:19 PM     標題: 初中擬撥51小時教基本法 中史佔近半 教界﹕課時不足下「相當奢侈」

初中擬撥51小時教基本法中史佔近半 教界﹕課時不足下「相當奢侈」
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! P( i( r6 w( v+ Atvb now,tvbnow,bttvb[attach]3554656[/attach]公仔箱論壇9 n; F2 c. Q, C/ N7 w
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教育局更新《中學教育課程指引》(下稱指引),要求初中的中國歷史、歷史、生活與社會及地理科,3年共調撥51小時教授《基本法》,當中中史更需撥出24小時。檢討中史課程專責委員會成員方耀輝稱,委員會從沒就此討論,又指在課時不足下教基本法是「相當奢侈」,認為是中史「政治化」。
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6 T/ @0 u: Q" F3 W* i7 e- J教育局回覆表示,基本法是特區的憲制性文件,推廣基本法是教育局的恆常工作,有關學習內容早已納入中小學的學科及全方位學習活動內。現時的中史、歷史、生活與社會科都有與基本法相關的學習內容,教師可在本科教學時自然地指出兩者的關連,但毋須重複獨立教授。
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, x5 B, E7 m, }6 B教局:有助增強思維技巧, U! Q; ~4 A2 l5 A

$ O5 e" ^3 I( v& ~- g1 Itvb now,tvbnow,bttvb教育局昨發布由課程發展議會「大會」通過的《指引》,要求所有學校在初中3年的中史科以24小時教授基本法,在生活與社會科則以15小時教授(如沒開該科,則需開設獨立單元教授基本法),歷史和地理科需分別教授基本法10小時及2小時,各科教授基本法相關內容的總課時為51小時。指引提及,基本法有助增強學生的思維技巧,亦可培養正面價值觀及態度,包括法治、公義、國民身分、民主、自由、人權、平等及理性。據了解,在初中設訂基本法教學課時,是由教育局提出,課程發展議會大會通過指引時,並沒就此深入討論,消息認為最終課時可商量,因中史及歷史科修訂課程指引的程序未完成,能否撥出相關課時也不確定。
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檢討中史委員稱未聞建議
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( A# w' i, r  [+ I" a5 Y& P課程發展議會轄下設多個委員會,專責制訂各科課程發展方案,當中檢討中史課程專責委員會成員方耀輝表示,在委員會上從沒聽過要撥24小時教基本法,加上第二輪修訂中史課程諮詢尚未開啟,此時作上述公布是出於政治決定,「好恐怖」,要求局方交代為何檢討中史委員會未討論,中學教育課程指引已作決定。
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: ]# R  L2 u: k/ {tvb now,tvbnow,bttvb憂佔中三中史科大半課時
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他續指初中中史科課時不足乃不爭事實,加上若真的要教基本法,撥在中三的現代史教授會較合適,但中三中史科只有50課節(33小時),局方要求抽24小時教基本法,佔去中三中史大半課時,可行性受質疑。4 @$ I1 w. ~3 C+ V: _
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香港通識教育教師聯會主席賴得鐘亦有兼教中三歷史科,他指歷史科課時不足,他需棄教冷戰,才能騰出較多空間教香港史。若局方要求教授10小時基本法,相當於花15堂,會蠶食恒常課題。
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教聯、葉建源批評tvb now,tvbnow,bttvb9 H* F' I% a+ v

7 I! m$ X4 w! E  T9 h教聯會副主席蔡若蓮指出,中史本身有涉獵基本法,但所佔課時不應達建議中那麼多,歷史科的教學目標亦不應扭曲成教基本法,她指教局機械化設定教基本法時數要求,沒太大意義,教師仍會因應實際需要教學,「但感覺不好,教局像不知道前線教師教學情况」。教育界立法會議員葉建源直斥教育局荒謬,對於課時不足的中史科及歷史科,根本沒時間教基本法。




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