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標題: [香港] 沒有誰更高尚何必排斥群育學校 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2016-5-10 07:36 AM 標題: 沒有誰更高尚何必排斥群育學校

一間大嶼山的群育學校，準備搬到屯門，卻遭「未來鄰居」、即另一學校反對，釀成爭議後，後者道歉但風波未息。教育講大愛、包容，帶頭標籤他人，反而是最壞教育示範！TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* g' s8 K3 N. x9 t4 Z1 k
今天立法會的教育事務委員會，將討論東灣莫羅瑞華學校的遷校議題，這間專門支援有情緒或行為問題小學生的學校，近日格外受注目，因還未正式搬校，其在屯門的部分「未來鄰居」，已經站出來反對，除一些屯門區議員，更令人跌眼鏡的，還包括同屬教育界的一分子──屯門的仁愛堂陳黃淑芳紀念中學。( y& t- t+ [* K+ }4 Z* k
有群育學校與名校為鄰os.tvboxnow.com% p) s) j, a; U( v4 n) v
搬遷的原因，並非無理，例如原來校舍已殘舊、新界西區服務需求不少但沒有群育學校等，但陳黃淑芳紀念中學的校長蔡國光，日前就去信立法會反對，公開指該校不適宜坐落於學校、屋邨林立的地方，又指教育局需認真評估對周邊學生、居民的影響云云。更甚的是，他又向傳媒稱，此有如放個「炸彈」在旁邊。一時之間社會譁然，該校長昨終為描述令公眾對該校有錯誤印象而致歉。
蔡校長公開反對與群育學校為鄰，大談群育學校的學生多有問題，無非是擔心將影響自己的學生、破壞該校校風，看似是「保護」自己學生之舉，希望學生有「好的學習環境」，但是，帶頭把群育學校拒於千里之外，真的為學生好？不怕此舉反而向學生做了最壞的教學，成為反面教材？
其實，根本沒有必要把群育學校的學生貼上標籤。據蔡校長之前在信中，把群育學校裏面的學生，說成都是不受控制、自稱黑社會、吸毒、性濫交者等，他後來辯稱，此是引述教育局文件，但其實教育局有關群育學校的文件當中，也有指部分學生是因父母未能有效管教，致與父母關係惡劣、家庭照顧嚴重不足等，並非每一個都有嚴重問題，又何必大多羅列最負面的引述？
實際上，現行本港有7間群育學校，其餘6間都是身處市區，當中不少校舍旁邊，也有多個大型屋邨、多間學校甚至名校。多年以來，群育學校與鄰居都和平共處，根本毋須視之為洪水猛獸，又何必要嚇學生。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- t; L5 S" k- p9 ~7 h8 q
再者，教育理念所講求的，不正是倡大愛、促包容嗎？學校要教曉學生應該接納他人、寬待他人，如今反而帶頭排斥他人，視之為低一等，不但偏離教育理念，更是何其諷刺！os.tvboxnow.com$ v9 q" C" o3 q- Q
若有接收問題學生的學校，均不能與大型屋邨、其他學校為鄰，那麼全港多少學校要搬？把它們皆隔絕於世？換個角度看，若學校要分等級，等級低的不應在等級高的旁邊，難道現今全港的Band 1學校，也只能在其他Band 1學校的旁邊，Band 3學校要發配邊疆？
應幫「新鄰居」融入環境
部分教育界、區議員的反對，都是出自於「Not in my backyard」心態，一方面對群育學校的工作，非常肯定與歡迎，但一說到要搬到其生活環境之旁，則覺得自己蝕底、為何偏偏選中我。這樣的心態，同樣見諸於堆填區爭議、公屋問題等。這種心態雖或屬人類天性的一部分，但愈見漲大，對社會來說並不健康。公仔箱論壇( ?" I9 Y& R3 U+ ~* _
教育的本義，不單只是向學生傳授有用的學術知識，教曉正確的觀念、誠懇待人接物的態度，更加重要是教育工作者以身作則，成為學生學習的典範。如今反成為學生的壞榜樣，既是應該有錯要認、表達歉意之餘，更應重新向學生灌輸正確的態度。蔡校長道歉之餘，更應想想有甚麼方法，可以幫「新鄰居」盡快融入環境，作更好的補救吧！

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