標題:
[香港]
研粵語中大教授﹕課文朗讀可分工 古文用粵 白話文用普 讀出中文神韻
[打印本頁]
作者:
serrurier
時間:
2016-2-20 09:41 PM
標題:
研粵語中大教授﹕課文朗讀可分工 古文用粵 白話文用普 讀出中文神韻
研粵語中大教授﹕課文朗讀可分工
古文用粵
白話文用普
讀出中文神韻
4 j' ^2 u2 W3 o2 M5 D: A
os.tvboxnow.com6 r! ]5 L6 s2 x8 x
[attach]3309912[/attach]
5 g. r2 W$ L% X# s2 u5 y; Xos.tvboxnow.com
公仔箱論壇1 P# s$ c% n- r& V4 _
前財政司長梁錦松早前公開指香港「唔係個個母語都係廣東話」，提倡用普通話教中文，惹來爭議。研究粵語的中文大學中國語言及文學系副教授鄧思穎表示，按數據香港近九成人都以粵語為母語，粵語作為香港大多數人母語是毋須爭議。對於中文科教學，他認為課文朗讀可有分工，唐詩、宋詞、文言文應用粵語；白話文、新詩則可用普通話。但對於教學語言，他認為母語教學下師生能使用最熟悉的語言，對學生的吸收和教師的表達都有好處。
' P; U( l( P+ m. B
& u5 V! ?' ^) x% A1 I5 Y
「用最熟悉語言教學是最理想」
# \( ?" L6 n6 a0 m4 J! t
公仔箱論壇7 U- Z: |" W( x9 w5 K
在鄧思穎教授眼中，中文科的任務不止訓練學生的聽、說、讀、寫，更包括對學生組織能力的訓練，以傳授中國文化歷史的知識。鄧教授指當初政府推行母語教學的目的，都是希望學生能更直接吸收知識，認為從學科為本的角度，用師生最熟悉的語言教學，學生能充分表達自己，教師教得更得心應手，是最理想的情况。
2 p$ k7 b7 p; {$ e6 r- B
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 |* a; t$ _, ^
港人慣用粵語須尊重
os.tvboxnow.com: V0 [, {! M% h3 Y- ^+ u6 I* c
- z$ F% V4 k* W) B) T5 S
對於唐詩宋詞宜用粵語朗讀的觀點，鄧教授解釋主要是由於粵語的語音，與唐宋時期的語音特徵相似，尤其是粵語保留了入聲，故在理解韻文的押韻和平仄方面，會較易體會。相對而言，普通話已扔失入聲字，在「入派三聲」下，部分在唐宋時期應為仄聲
(
包括上、去、入三聲
)
的入聲字，被「派」到平聲，故以普通話朗讀唐詩宋詞，不易理解當中的押韻。
; _+ B; \* E0 O* x# ?% {tvb now,tvbnow,bttvb
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 A6 H6 o% V; N. F/ ^( x
對於現代白話文，鄧教授指由於屬北方話體系，用普通話朗讀可能會較合韻律，較易讀出作品的神韻。他解釋普通話有輕聲和兒化等特徵，如「我們
(
輕聲
)
的花兒
(
兒化
)
」，粵語沒這些特徵，讀起來會很奇怪。鄧教授強調，在今日的香港，提升普通話能力也很重要，認為粵普兩種讀音也需要懂，因都是重要的溝通工具，但從語言角度，香港人慣用粵語，這是事實，須尊重。
2 B" k: m! ]4 Q* \7 f( W
& ~0 Q) `& T5 |! ^; R
既是語言也是方言
沒矛盾
# I' Y( a. z o* J5 U4 O4 d
9 @- x7 C) y, f6 H. U4 q _2 i
鄧又指出，近年社會對粵語是語言還是方言有很多討論，按照生成語法學的觀點，粵語有音系、詞法、句法的完整體系，是一「真真正正的語言」，這是不需放在社會環境中考慮的。但至於方言的定義，鄧指並非純粹按語言特徵來劃分，而是受政治、地理、社會、文化等非語言因素影響。他認為，根據以上兩種不同的定義，粵語既是語言，也是中國的漢語方言，兩者並沒有矛盾。
作者:
serrurier
時間:
2016-2-20 09:42 PM
港人粵語認識或少過英文
/ Q3 l e; R" k# \0 Btvb now,tvbnow,bttvb
$ o& V( I: q1 d: h3 K3 Q P fos.tvboxnow.com
作為研究粵語的學者，中大中文系副教授鄧思穎表示，小學時已對粵語感興趣，碩士階段開始研究當時頗冷門的粵語語法。他認為粵語本身有很多特點，但港人對自己的母語「最熟悉又好似最唔熟悉」，因港人多懂說粵語，但認識卻有限，甚至可能比英語和普通話更少，期望常強調「兩文三語」的港人，能對粵語有與英文和普通話同等的重視，多認識粵語。
os.tvboxnow.com6 o# w6 l6 @, q4 ^
os.tvboxnow.com+ v) d2 R7 q2 ~3 b; b6 p4 s
研究粵語語法規律
4 x6 ~; ^- F# d: P4 a) F/ _
公仔箱論壇( }# s' h" q( l) W7 ^( l- E
鄧去年出版《粵語語法講義》一書，昨在城市大學舉行講座。他指研究粵語語法是希望找出粵語規律，以及其背後道理。他以年輕人常用的「喪」字為例，可說在飯堂「喪食」
(
意指暴食
)
，但不能說身處的演講廳「喪屬於」城大，但是否能說姚明「喪高」
(
意指非常高
)
，則或有分歧。他解釋，「喪食」有過程；稱姚明「喪高」，只形容他高的程度，而無過程；而「屬於」沒程度可言，也沒有過程，故不可能用「喪」來形容。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 v( l$ U% N9 r
# }4 u* E: u' ?: W% [7 ztvb now,tvbnow,bttvb
鄧又提到，語言不能封閉，必然會和其他語言接觸，甚至有詞彙借入，他舉例，「今次講座希望讓大家明白粵語好有趣。」一句，聽起來好像沒問題，但粵語本來其實沒有「讓」字，但公眾人物的言論中卻常見這種用法，可見「讓」可能已慢慢進入粵語詞彙。
- W1 G) f- s* l, l# F3 R! a6 U
, M* j6 ~4 K( j B$ d
他強調，在豐富該語言詞彙的同時，隨之而來也會有詞彙消失，例如愈來愈多人會在口語中說「小孩子」，但說「細蚊仔」、「細路哥」等卻愈來愈少，甚至予人「咁講好似好得意」的感覺，但其實「小孩子」並不是粵語本有的詞彙。
歡迎光臨 公仔箱論壇 (http://os.tvboxnow.com/)
Powered by Discuz! 7.0.0
