標題:
[新加坡]
对我国社会主义核心价值观建设的启示
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作者:
serrurier
時間:
2015-6-19 07:51 PM
標題:
对我国社会主义核心价值观建设的启示
对我国社会主义核心价值观建设的启示
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新加坡推行共同价值观的经验做法，对我国开展社会主义核心价值观建设具有一定的启示和借鉴意义。
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1．弘扬法治精神、扎住法治篱笆，运用法治的力量树立正义的道德天平。法律是治国之重器。新加坡之所以有良好的社会文明，很大程度上得益于完备、严厉的法治。培育社会主义核心价值观，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会的宪法意识和法治信仰。要把厉行法治落到实处，用执法的严肃性彰显法治的震慑力，用司法的公正性彰显社会的公信力，实现以法治促道德，用法治守护主流价值。
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2．强化政策支撑、加强政策牵引，做到具体政策制度的设计实施与核心价值观同向同行。政策是有力的倡导，好的政策胜过苦口婆心的说教。新加坡推行共同价值观的一个显著特点，就是坚持用政策制度推动价值观传播。在这方面我们有大量工作要做。各级政府、各有关管理部门在设计、制定政策制度时，一定要充分考虑核心价值观的要求，确保各项政策制度释放出正确的价值导向、传递强大的价值力量。
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3．修订行为守则、树立鲜明标尺，让人们内心有尺度、行为有遵照。各类行为守则是人们日常工作生活的准绳，是鲜活具体的价值观。新加坡各行各业都有自己的行为守则，而且内容具体、指向明确。我国各种各样的行为守则也制定了不少，但大都比较原则、笼统，有的重制定轻执行，制定完了就束之高阁。要真正发挥各类行为守则的规范、引导作用，就要结合各行各业的特点，对照社会主义核心价值观的要求，对市民公约、乡规民约、学生守则、行业规章、团体章程等进行修订完善，让守则直观具体，更接地气。
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4．抓好重点人群、强化示范引领，形成一方带动、全员行动的集聚效应。新加坡非常注重发挥人民行动党和社会公众人物的示范带头作用，产生了很好的社会效果。在我国，推动核心价值观建设，应当突出公职人员、公众人物、青少年这三个重点。要加强对公职人员的教育管理，强化敬业精神、服务意识，提升品性修养、精神境界，为全社会带好头。要加强公众人物的教育引导，增强他们的社会责任感，做到既在业务上追求卓越，又在道德上做好示范。要注重青少年价值观教育的层次性，在中小学主要培养学生的基本道德观念和良好行为习惯，在大学阶段主要塑造青年学生的理想信念和社会责任感。
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5．坚守文化根脉、打通传统当代，以优秀历史文化涵养社会主义核心价值观。新加坡非常重视保持和弘扬各个种族的文化传统，特别是儒家文化传统，通过融合各个种族文化之优长，汇聚和提升国家文化软实力。我国拥有悠久的历史文化传统，这是最深厚的软实力，也是培育社会主义核心价值观的丰厚滋养。要按照习近平总书记的要求，深入挖掘和萃取其道德精髓和思想精华，不断为核心价值观建设添加养分、提供支撑。
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6．加强活动设计、做好上乘宣传，在快乐愉悦中实现价值观传播、潜移默化中增进价值观认同。宣传教育的至上境界是润物无声、春风化雨，是让人感觉不到在宣传、在教化。新加坡的共同价值观传播，很多情况下是融入式的引导、互动式的教育，让人不知不觉就接受了国家倡导的主流价值。开展核心价值观宣传教育，要注意加强主题设计、内容创意，注重形式创新、载体拓展，重视参与性、互动性、体验性，让人们真正有所悟、有所获，真正融于心、践于行。要善于借助现代技术手段、时尚元素，善于营造潜移默化、润物无声的生活场景，重视运用微信、微博、微电影等传播方式，推动核心价值观的培育弘扬。
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