我任職的學校,校舍已有相當歷史,好處是到處都有濃密樹蔭,看起來還滿有詩意的,卻也顯得老舊。 最近美術老師在我辦公室前綠地的前段樹蔭下,放了幾個彩繪巨蛋和椅子,供人欣賞與休憩,也讓校園看起有生氣多了。 這天我跟W、S三個人聊起來,W是生物老師,他帶社團,想要給學生一個玩花草的地方,我這才想到前半段草地放了巨蛋,好看是好看,不過整體而言,顯得有些頭重腳輕,如果在後半段圍個花園,不只讓學生能夠實際栽種花草,也可以平衡一下視覺。 學生有了屬於自己的園地,每天都有孩子來照顧這些剛發芽的小樹苗,真是「老師樹人,學生樹木」。 我不經意提出,想請人來整理實驗室走廊前已侵占到無障礙斜坡的雜枝亂草,因為陽光透不進來,我們也完全看不到外面的景物,讓整個實驗室看起來陰森森的。W說,那當作社團的功課好了,先把這些多餘的枝葉整理好,再來種植花草。 想不到S是個行動派,當下利用空堂,喀!喀!兩三下,把這些枝葉剪除乾淨,中午我和工讀生用垃圾袋裝成一包包,下午M小姐會推著綠色垃圾車經過,再麻煩她幫我把垃圾載走。 大家分工合作之下,一整理好,整個實驗室亮了起來,W說可以看到「實驗室」三個字了!我現在喜歡站在一樓實驗室門口,望向操場,看到走路的走路、打球的打球、整理草皮的整理草皮……人來人往好不熱鬧。天是藍的,地是綠的,周圍則有深綠的樹,視野好,空氣清新,心也跟著豁然開朗。 想不到只是剪除了一些亂枝,感覺竟然這麼好,真不可思議,我跟S分享我的感受:學生總愛抱怨我們學校看起來老舊,可是礙於經費跟人力沒辦法整建,與其抱怨,不如改變自己,動手去做,花一點點力量就可以看到驚人的效果。 他也同意我的看法,所以興致勃勃地當起校園美容師囉。 tvb now,tvbnow,bttvb/ N% f! L, i0 l# d" b
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